Editorial : La vérité sur le déclin scolaire

« L ‘école de notre pays transmet de moins en moins bien les connaissances… À la fin du CM 2, le quart des élèves ne savent pas lire couramment. La majorité d’entre eux ne maîtrisent pas l’orthographe, la grammaire, les conjugaisons, la rédaction, le calcul, la règle de trois ou les rudiments d’histoire, de géographie et…

Citoyenneté : Mortalité et emploi : un dernier tabou ?

« Encore trop peu d’informations sur le poids des facteurs professionnels sur la santé de la population sont actuellement disponibles en France. Afin de pallier en partie cette carence, le Département santé travail (DST) de l’Institut de veille sanitaire (InVS) développe divers systèmes de surveillance épidémiologique de la santé au travail, destinés à fournir régulièrement des…

Documentation : Fredi 2,un grand retour

« Avant de se lancer dans les projets et recevoir les élèves au CDI pour des séquences pour les amener vers la maîtrise de l’information, il faut essayer Fredi et l’adopter. Il permet de pouvoir proposer tout au long du collège une vraie progression dans les apprentissages documentaires ». En 2005, le Café saluait avec enthousiasme la…

Citoyenneté : Les Justes

C’est l’histoire vraie de Maurice Arnoult et Joël Krolik. « J’ai aujourd’hui 98 ans », dit M. Arnoult. « Pendant la guerre, j’ai sauvé Joël sans savoir que j’étais un « héros ». Un demi-siècle plus tard, le magazine « Je lis des histoires vraies », qui s’adresse aux 8-12 ans, consacre son numéro de novembre à l’histoire de Maurice et Joël.…

Sciences : Le prix puRkwa 2006

Décerné par l’Académie des sciences et l’Ecole nationale supérieure des mines de Saint-Etienne, le prix puRkwa récompense des initiatives qui encouragent le questionnement scientifique des enfants. Il a été décerné cette année à Wei Yua responsable du projet pédagogique chinois « Apprendre en réalisant » et à la chercheuse américaine Karen Worth co-directrice du projet « K12 Science…

Géographie : La mondialisation est-elle terminée ?

« La première mondialisation qui avait vu au 19e siècle les capitaux, l’information et les réseaux se multiplier considérablement a connu une euphorie à la Belle Époque. Avant que la guerre et la Grande dépression des années trente sonnent le repli sur soi et le protectionnisme jusque dans les années soixante-dix. Aujourd’hui, les conflits localisés entament…

Agricole : Enseignement agricole : quels enjeux ?

« L’enseignement agricole doit faire face à de nouveaux enjeux : évolution des métiers, des effectifs, des publics, des missions ». Le 24 octobre, le Sgen Cfdt organise un colloque national pour faire le point sur l’avenir d’un enseignement agricole qui n’est pas épargné également par les restrictions budgétaires. Au programme : les conférences de François Léger…

Les dispositifs relais et les familles

Le Centre Alain Savary (INRP) organisait deux journées d’étude les 18 et 19 octobre, à destination des professionnels des dispositifs relais, sur la question  » Dispositifs relais et familles : quels enjeux pour la réussite des élèves ? ». Entre reconnaissance et hostilité, entre confiance et résistance, les rapports familles – enseignants semble ambigus. La perception…