La Grande Lessive revient en septembre « De la petite enfance à l’âge adulte, tous les lieux de formation ont identifié dans ce projet quelque chose qui les concernait. Je ne sais pas si cela « a fait avancer l’école ». Je sais seulement que des enseignants, des élèves, des parents… se sont mobilisés très…
Le CCMD propose un outil de recherches d’expressions équivalentes. D’abord on choisi la langue dans laquelle on va faire la recherche. Puis on choisi un mot clé qui va permettre de trouver l’expression recherchée. Le résultat de la recherche s’affiche dans le cadre de droite.On sélectionne alors l’expression recherchée puis la langue cible: l’expression s’affiche…
Andréas Schleicher, responsable du département éducation à l’OCDE (Organisation de Coopération et de Développement Economiques) – L’expérience de l’art L’expérience de l’art est un espace de découverte des arts plastiques et visuels autour de projets développés au sein d’écoles maternelles et élémentaires de la Ville de Mulhouse et du Bassin Potassique. http://www.crdp-strasbourg.fr/cddp68/experience/ – La Grande…
Les projets de programmes de langues anciennes sont arrivés ! Les projets de programme de latin et de grec ancien pour le lycée sont mis en consultation sur EduScol jusqu’au 31 mars. http://eduscol.education.fr/D0013/consult_LA.htm Après une première lecture, on ne peut qu’être frappé par la richesse des propositions. En préambule, les auteurs affirment leur volonté de…
Les réactions de … • Sylvie Plane, professeure des universités en sciences du langage Copernic et la grammaire05-12-2006 • Jean-Pierre Jaffré, MoDyCo, UMR 7114 du CNRSQuel est en effet l’intérêt d’un enseignement de la grammaire qui ne serait pas au service d’une compétence de communication ?03-12-2006 • Antoine Fetet, maître formateurMettre les élèves devant des…
La philosophie en maternelle c’était jusque là affaire d’enseignants passionnés. Depuis le début de l’année scolaire, la revue Pomme d’Api propose chaque mois deux grandes images pour amorcer des échanges en classe et des fiches pédagogiques pour animer un atelier philosophique. Les thèmes interpellent les jeunes enfants : « Qu’est ce qu’un enfant ? », « Qu’est ce…
Le Snep mobilise les parents « La Fédération des conseils de parents d’élèves (FCPE) et le Syndicat national de l’éducation physique (SNEP–FSU) réaffirment ensemble leur attachement au service public du sport scolaire au sein de l’Education nationale… Ils dénoncent les projets de décrets et d’arrêtés du ministre de l’Education nationale modifiant les obligations réglementaires de…
sLe Darfour : Pour travailler sur la partie du programme de seconde « Nourrir les Hommes », la réalisation en Flash de JF Boyer est parfaite. L’interactivité est le maître mot de ce travail avec trois pages offertes. L’une présente l’Afrique et les problèmes rencontrés : SIDA, rations alimentaires et conflits. L’étude de cas sur…
« Un des moyens qu’a l’enseignant pour se construire une posture réflexive sur son métier est l’écriture professionnelle » Recourir aux multiples possibilités offertes par Internet pour concevoir ses cours, les enrichir, les échanger fait maintenant partie des pratiques courantes d’une part croissante des enseignants. L’usage du traitement de textes, la recherche documentaire, la consultation de sites…
Il n’est ni interdit de cuisiner à l’école ni de consommer ses préparations. Un texte officiel à lire pour plus d’informations.
Entretien avec Hervé Hamon Pour Hervé Hamon, le collège, en France, n’a jamais vraiment été unique, et les enseignants ont une lourde responsabilité dans la difficulté du système éducatif à faire face à l’échec scolaire. Le collège en France a-t-il jamais été unique ? Dès sa création dans les années 1970, si le collège unique…
Etat des lieux de l’EEDD « 18 mois après la sortie de la circulaire (sur l’EEDD), que peut-on constater pour l’EEDD dans l’enseignement scolaire ? Une étude menée auprès de 50 enseignants du niveau secondaire par deux chercheurs de l’INRP montre tout d’abord le faible impact de l’appel à la généralisation de la circulaire… Cette…
L’agenda 21 au collège Comment faire entrer l’EEDD au collège ? Pourquoi ne pas faire des établissements des acteurs du développement durable en établissant des agendas 21 locaux ? L’agenda 21 est un programme mondial adopté en 1992. Le site académique de Paris donne en exemple plusieurs exemples d’agendas 21 de collèges qui mettent en…
Le bac 2007 La Lettre d’information musique du Cndp publie un numéro spécial bac 2007. Elle présente une sélection de liens pour préparer l’examen. A voir ! ftp://trf.education.gouv.fr/pub/educnet/musique/neo/04infos/parutions/sceren/sceren.htm Les litanies de Jehan Alain Inscrites au programme du bac, les litanies font l’objet d’une présentation par Marie-Ellen Rossola sur le site de Montpellier. » Avec une…
Le descriptif d’un livre pour lequel nous avons eu un véritable coup de cœur lors du congrès de l’AGEEM en Juin 2006 et que nous utilisons dans nos classes : Graphic’arts, Gaëtan Duprey et Sophie Duprey, publié par Accès Editions. Présentation Un ouvrage qui présente 8 modules d’activités graphiques : tracer des arabesques, tracer des…
» Pour apporter aux élèves « la confiance dont ils ont besoin pour leur réussite personnelle et professionnelle »… le service public de l’éducation nationale doit se rapprocher du terrain, de l’usager, de chaque élève et de sa famille, de manière à répondre de façon appropriée à une demande diversifiée. La politique éducative passe désormais…
Bilan du symposium de recherche sur l’éducation artistique Du 10 au 12 janvier, le Centre Pompidou a accueilli un symposium de recherche sur l’évaluation des effets de l’éducation artistique et culturelle. La synthèse des travaux est maintenant en ligne. Pour Jean-Marc Lauret, « le symposium a permis de clarifier les problèmes épistémologiques et méthodologiques posés par…
8 février : Succès d’une journée ? A en croire le ministère, les professeurs étant particulièrement satisfaits de Gilles de Robien, le taux de grévistes ne fait que baisser à l’éducation nationale. Le communiqué officiel annonce 30% de grévistes dans les lycées et les écoles et 35% au collège. Soit nettement moins que dans les…
L’Ecole peut-elle fabriquer de bons citoyens ? L’année électorale s’est ouverte sur ces images des files d’attente, fin décembre, où des jeunes attendaient pour s’inscrire sur les listes électorales. On sait que l’âge est un facteur important pour la participation électorale. Selon une étude CSA de 2002, les 18-24 ans ont le plus fort taux…
Préparée par d’abondantes déclarations dans la presse, la publication récente d’un rapport sur l’enseignement de la grammaire a le mérite de braquer les projecteurs sur cette discipline qui avait besoin d’être redéfinie. Enseignants, formateurs, chercheurs, nous étions nombreux à attendre des éléments de réflexion qui nous aideraient à améliorer l’enseignement de la langue et à…
Le ministre de l’Éducation nationale a donc décidé de s’attaquer à la question de l’enseignement de la grammaire, comme il vient de le faire pour celui de la lecture. La méthode est d’ailleurs la même : ramener dans le droit chemin des enseignants égarés, cette fois sur les chemins tortueux du jargon et de la…
Il y a, dans de nombreux débats contemporains portant sur la pédagogie, un postulat absolument ahurissant qui consiste à penser que les enseignants possédaient autrefois de bonnes méthodes pour apprendre à lire, écrire et compter, mais qu’ils se sont empressés de s’en débarrasser pour créer des chimères complexes, illogiques et finalement inefficaces. De plus, ils…
Les indiscrétions de la semaine dernière sur le rapport Bentolila, les effets d’annonce du ministre prônant un retour à de bonnes vieilles méthodes en grammaire comme en lecture ou en calcul, nous avaient fait amenés à répondre rapidement sur les premiers arguments avancés qui nous faisaient craindre le pire lors de la publication effective du…
On prétend que des manuels conformes aux futurs nouveaux programmes de grammaire sont déjà prêts et qu’ils répondent à une demande forte des enseignants qui affirmeraient manquer d’outils dans le domaine de la grammaire. Or, un rapport n’est qu’un rapport. Bien des rapports commandés par les ministres sont devenus lettres mortes et en tout cas,…
Après la lecture, c’est maintenant la grammaire qui est en ligne de mire, puisque notre ministre a décidé de mettre de l’ordre » avec le retour à des leçons d’apprentissage des règles « . Le rapport Bentolila, dont la publication est attendue mercredi 29 novembre, nous promet, au regard des éléments déjà publiés dans la presse,…