Par Monique Royer Avec près de 2500 formations référencées, Formasup est devenu l’outil de référence pour la formation à distance dans l’enseignement supérieur français. Mis en ligne par le Cerimes, Centre de Ressources et d’Information sur les Multimédias dans l’Enseignement Supérieur, le portail recense des formations tutorées, souvent mixtes, qui alternent des phases à distance…
Diophante, un site pour s’entraîner à chercher des problèmes de mathématiques Au numéro 60 du Café Pédagogique, nous évoquions le site Diophante. Il a, depuis, bien évolué, et recèle maintenant une base considérable de problèmes de mathématiques de tous types. Ces problèmes sont très efficacement classés, et souvent fournis avec des solutions ; voilà le…
« Tout ce qui a été dit sur la dyslexie ne s’applique pas à l’ensemble de l’illettrisme. Les enfants dyslexiques ne représentent qu’une faible proportion des enfants illettrés. L’application des méthodes préconisées dans les cas de dyslexie ne résoudra pas nécessairement le problème de l’illettrisme. En revanche, cela pourra sans doute aider une partie des enfants…
Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR E.N.T. : Où en est-on ? ÉDITORIAL Orientation : Une vidéo qui interroge LE SYSTEME Rassemblement pour l’éducation l Bac pro : ça coince l Lycées : Les blocages continuent l Le Sénat et la gestion de l’éducation nationale l Pisa : En Espagne le choc l Directions…
Par Françoise Solliec Le lycée polyvalent et CFA Emile Mathis (800 élèves, 400 apprentis, 120 enseignants) faisait partie des tout premiers utilisateurs de l’ENT alsacien. Au bout de quatre ans, l’espace numérique de travail est totalement intégré dans le fonctionnement quotidien pour la communauté éducative, les élèves et même les parents, qui attendaient à la…
Par Françoise Solliec, selon les informations recueillies auprès de Patrick Reeb, conseiller TICE du recteur, et Jacques Nouailhetas, mission TICE Dès l’automne 2003, l’académie de Strasbourg, en partenariat avec les collectivités, faisait le choix d’expérimenter un espace numérique de travail en Alsace, ENTEA. Trois ans plus tard, en juillet 2006, l’appel d’offres de généralisation est…
Par Françoise Solliec Depuis de nombreuses années, ce collège ambition réussite de 550 élèves, la plupart de conditions sociales très défavorisées, a misé sur la pédagogie de projet et le développement des TICE pour assurer la motivation et le désir d’apprendre de ses élèves. L’ENT a donc dû prendre sa place dans un contexte déjà…
Par Françoise Solliec Cas singulier dans l’académie de Strasbourg, le lycée général Lambert (680 élèves, 60 enseignants) a décidé d’entrer dans l’ENT par le côté pédagogique, grâce à une exploitation assez complète des fonctionnalités de communication, utilisées jusqu’au sein de la classe. Mais les parents aimeraient bien avoir accès aussi aux relevés de notes et…
André Giordan PISA n’est qu’un « thermomètre », contestable comme tout thermomètre. Il confirme cependant ce que nous avançons depuis un certain temps ! Mais l’essentiel n’est pas là… Qu’ont réellement appris les élèves en fin de scolarité obligatoire ? En termes de connaissances bien sûr, mais également en termes de démarches ou d’esprit scientifique…
Par Françoise Solliec De nombreuses collectivités et académies se sont aujourd’hui investies dans la mise en place d’espaces numériques de travail dans les établissements du second degré. Cependant le choix et l’utilisation de ces ENT, qui devaient être initialement déployés dans les établissements français à la rentrée 2007, représentent en fait pour beaucoup une aventure…
Par Françoise Solliec L’espace numérique de travail peut aussi devenir un outil d’innovation pédagogique dans le domaine de la formation continue des enseignants. En Alsace, un groupe d’études et de ressources a mis l’accent sur l’élaboration de scénarios faisant valoir la collaboration entre élèves. Parallèlement un parcours de formation prévoit de démontrer l’intégration de l’ENT…
Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR E.N.T. : Où en est-on ? ÉDITORIAL Orientation : Une vidéo qui interroge LE SYSTEME Rassemblement pour l’éducation l Bac pro : ça coince l Lycées : Les blocages continuent l Le Sénat et la gestion de l’éducation nationale l Pisa : En Espagne, le choc l Directions…
