Reuter ICEM Ne se contentant pas des conclusions générales de la table-ronde de la veille sur la place des parents à l’Ecole, Françoise Carraud veut ne pas oublier la diversité des situations familiales et de l’environnement relationnel des élèves. Les « influences » sont beaucoup plus multiples qu’on peut le croire a-priori : même le SDF de…
Parents, école : quelles collaborations ?Travaillant sur les questions du rapport des parents à l’Ecole, Martine Kherroubi distingue deux formes d’investissement des parents : – un mouvement collectif, qui s’incarne dans les conseils d’école. Ces dispositifs demandent aux parents des ressources, autant culturelles que temporelles. D’autres parents ont aussi des « points de vue » sur l’Ecole,…
Reuter ICEM « Faire un métier dont on puisse continuer d’être fier : un sacré défi pour la génération à venir…» Anne-Marie Chartier aime le risque : devant 400 enseignants des écoles, elle n’hésite pas à poser quelques questions qui fâchent. « J’ai choisi de parler ici de questions qui ne vont pas faire consensus,…
