Par Françoise Solliec Comment aboutir à des propositions pédagogiquement utiles pour l’enseignement de la Shoah à l’école primaire, demandions-nous en mars dernier. Une réponse partenariale vient d’être construite par le ministère de l’éducation nationale et le mémorial de la Shoah, fournissant diverses ressources pédagogiques et donnant accès à une base de données documentaires concernant 11…
Directeur de la Dgesco, la direction de l’enseignement scolaire au ministère de l’éducation nationale, Jean-Louis Nembrini est au cœur des débats et des décisions sur la réforme du lycée. Il répond aux questions du Café. On est dans les derniers tours de table avant l’annonce des choix ministériels sur l’organisation de la nouvelle seconde. Certaines…
Par Françoise Solliec Dans un contexte général de réduction de postes et de mécontentement des enseignants, faut-il néanmoins s’emparer de certains aspects de la réforme des lycées et tenter de les promouvoir ? Eric de Saint-Denis, de la fédération des établissements scolaires publics innovants, FESPI- Des alternatives pour l’école, s’exprime à ce sujet. On est…
Par François Jarraud Philippe Meirieu est une des personnalités qui connaît le mieux le lycée et la difficulté à le réformer. Il y a dix ans, il a présidé le Comité d’organisation de la consultation et du colloque : » Quels savoirs enseigner dans les lycées ? « , à la suite desquels fut mise en…
Rédaction : Didier Missenard Henri Bareil nous a quitté à la fin du printemps 2008. La perte est inestimable.En effet, pour ceux qui n’ont eu la chance de le connaître, H. Bareil a été l’incarnation de l’APMEP depuis plusieurs décennies, de par son activité inlassable, et les orientations qu’il a préconisées. L’APMEP ne vit que…
