Numéro 99

SOMMAIRE Editorial: Réformes en panne Le dessin d’A. Legrand LE SYSTEME Trois vœux pour une Ecole : Réforme : “Le crime est collectif” François Dubet Bruno Suchaut : A qui profite l’impossibilité des réformes ? André Giordan : Mettre l’apprendre au programme Sarkozy : Des vœux mais pas d’étrennes L’école face à la crise Concours…

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Les BETT Awards sont un événement annuel organisé par EMAP CONNECT, qui est l’organisateur du BETT, en collaboration avec le BECTA, l’agence gouvernementale des technologies d’apprentissage et le BESA, l’association qui représente les fournisseurs des technologies appliquées à l’éducation. Les BETT Awards récompensent les produits les plus remarquables dans le domaine des Technologies de l’Information…

Sélection de liens sur la Shoah

Didactique Enseigner la Shoah “L’enseignement de la Shoah et la place que cet événement doit prendre dans les programmes ont beaucoup évolué au cours des dernières décennies. Il y a vingt-cinq ans, ces questions étaient très peu enseignées. Aujourd’hui, non seulement l’histoire de l’extermination des juifs, l’histoire générale de la Seconde Guerre mondiale ou encore…

Un débat : Pédagogie de la Shoah et négationnisme

Régulièrement, nous avons croisé, sur les listes de discussion disciplinaires, d’histoire ou de documentation par exemple, des débats entre enseignants sur l’utilisation des sites négationnistes. Au nom de la liberté d’expression ou d’un souci de formation critique, des enseignants emmènent leurs élèves sur ces sites. Nous avons demandé à Gilles Kamarsyn, responsable d’un important site…

Primaire : ” Une formidable occasion pour les enfants de s’affirmer ensuite comme détenteurs de mémoire et citoyens responsables ?” Entretien avec Nicolas Fédélich

Par François Jarraud “Souviens-Toi”. Cette chanson reste en mémoire bien après qu’on ait quitté le site illustre le site de l’école Saint-Sébastien à Paris. Elle retrace l’histoire de ces enfants juifs qui ont disparu. Elle est l’aboutissement d’un travail d’histoire et de mémoire mené par Nicolas Fédélich. FJ- Comment est né dans l’école le projet…

Sélection de liens sur la Shoah

Didactique Enseigner la Shoah “L’enseignement de la Shoah et la place que cet événement doit prendre dans les programmes ont beaucoup évolué au cours des dernières décennies. Il y a vingt-cinq ans, ces questions étaient très peu enseignées. Aujourd’hui, non seulement l’histoire de l’extermination des juifs, l’histoire générale de la Seconde Guerre mondiale ou encore…

Entretien avec Dominique Natanson

“Et si ce que devait transmettre l’Ecole, c’était à la fois, la connaissance précise du génocide, et, en même temps, cette brûlure, cette indicible meurtrissure de tout être humain confronté à la Shoah ?” FJ- Dominique Natanson ,vous animez un site qui fait référence sur la pédagogie de la Shoah. Il est utilisé aussi bien…

Génocides et crimes contre l’Humanité

Une sélection de liens pour enseigner les autres crimes contre l’Humanité. L’esclavage Une approche originale qui utilise l’immersion, des jeux de rôle, de travaux d’écriture pour mettre les élèves en contact avec le monde de l’esclavage. Ce remarquable travail du Laboratoire de méthodologie de la Géographie de l’Université de Liège, est accompagné d’une sélection bibliographique…

Voyages à Auschwitz avec le Mémorial de la Shoah

Depuis plus de 10 ans, le Mémorial de la Shoah organise chaque année des voyages d’étude sur le site d’Auschwitz-Birkenau en Pologne, encadrés par des rescapés et des accompagnateurs-historiens. Destinés aux élèves de l’enseignement général, professionnel et agricole, ces voyages d’étude s’inscrivent au cœur d’une véritable démarche éducative, souvent pluridisciplinaire, reposant sur une préparation approfondie…

Textes officiels

27 Janvier : Journée de la mémoire de l’holocauste “La communauté éducative dans son ensemble est invitée à s’associer à cette commémoration” écrit le B. O. du 22 janvier 2009. “Les directrices et les directeurs d’école, les chefs d’établissement sont appelés à inciter les enseignants à engager une réflexion avec leurs élèves sur l’Holocauste et…

Un débat : Pédagogie de la Shoah et négationnisme

Régulièrement, nous avons croisé, sur les listes de discussion disciplinaires, d’histoire ou de documentation par exemple, des débats entre enseignants sur l’utilisation des sites négationnistes. Au nom de la liberté d’expression ou d’un souci de formation critique, des enseignants emmènent leurs élèves sur ces sites. Nous avons demandé à Gilles Kamarsyn, responsable d’un important site…

Des ressources novatrices pour l’enseignement de la Shoah au primaire

Par Françoise Solliec Comment aboutir à des propositions pédagogiquement utiles pour l’enseignement de la Shoah à l’école primaire ? Une réponse partenariale vient d’être construite par le ministère de l’éducation nationale et le mémorial de la Shoah, fournissant diverses ressources pédagogiques et donnant accès à une base de données documentaires concernant 11 400 enfants juifs…

Collège : Production d’une pièce de théâtre au collège Sisley, de Moret sur Loing : ” Anne, ma sœur Anne … ” – Martine Giboureau

Par François Jarraud Avec l’aimable autorisation de Mme Giboureau et du Cercle d’étude de la déportation et de la Shoah de l’Amicale des déportés d’Auschwitz). Ce texte est extrait d’une brochure disponible sur le site de l’Amicale http://aphgcaen.free.fr/cercle.htm But recherché : Faire réfléchir les élèves, leur permettre de maîtriser des connaissances, de s’approprier des valeurs.…

Pour une approche chronologique de l’émigration à l’extermination

Après avoir fait pression sur les juifs pour qu’ils émigrent, puis les avoir fait disparaître du paysage allemand, avoir envisagé une solution territoriale, la politique d’extermination se construit peu à peu au fur et à mesure de la conquête à l’Est. Une chronologie du système concentrationnaire nazi (1933-1945) : http://hypo.ge-dip.etat-ge.ch/www/cliotexte/html/camps.de.co[…] 1939 – Le projet Madagascar,…

Utiliser un site Internet sur Auschwitz

Cette fiche est conçue pour une utilisation en terminale STG En utilisant le site internet réalisé par les élèves du lycée Malraux de Béthune http://home.nordnet.fr/~fghesquier/Ausch000.htm répondre aux questions suivantes : 0- Identifier le site : site personnel, officiel, commercial ? 1- Où se situe Auschwitz ? Quels motifs justifient sa localisation ? 2- Quelles sont…

L’exposition «Vision lycéenne du camp d’Auschwitz-Birkenau»

Jean-Paul Huchon, président du conseil régional d’Ile de France, Elisabeth Gourevitch, vice-présidente chargée des lycées et des politiques éducatives, et Jacques Fredj, directeur du Mémorial de la Shoah ont inauguré le 23 janvier 2007 la quatrième édition d’une exposition de 24 affiches, entièrement conçues par des lycéens franciliens. Chacune de ces affiches, dont la réalisation…

Primaire : ” Une formidable occasion pour les enfants de s’affirmer ensuite comme détenteurs de mémoire et citoyens responsables ?” Entretien avec Nicolas Fédélich

Par François Jarraud “Souviens-Toi”. Cette chanson reste en mémoire bien après qu’on ait quitté le site illustre le site de l’école Saint-Sébastien à Paris. Elle retrace l’histoire de ces enfants juifs qui ont disparu. Elle est l’aboutissement d’un travail d’histoire et de mémoire mené par Nicolas Fédélich. FJ- Comment est né dans l’école le projet…

Sélection de liens sur la Shoah

Didactique Enseigner la Shoah “L’enseignement de la Shoah et la place que cet événement doit prendre dans les programmes ont beaucoup évolué au cours des dernières décennies. Il y a vingt-cinq ans, ces questions étaient très peu enseignées. Aujourd’hui, non seulement l’histoire de l’extermination des juifs, l’histoire générale de la Seconde Guerre mondiale ou encore…

Entretien avec Dominique Natanson

“Et si ce que devait transmettre l’Ecole, c’était à la fois, la connaissance précise du génocide, et, en même temps, cette brûlure, cette indicible meurtrissure de tout être humain confronté à la Shoah ?” FJ- Dominique Natanson ,vous animez un site qui fait référence sur la pédagogie de la Shoah. Il est utilisé aussi bien…

Génocides et crimes contre l’Humanité

Une sélection de liens pour enseigner les autres crimes contre l’Humanité. L’esclavage Une approche originale qui utilise l’immersion, des jeux de rôle, de travaux d’écriture pour mettre les élèves en contact avec le monde de l’esclavage. Ce remarquable travail du Laboratoire de méthodologie de la Géographie de l’Université de Liège, est accompagné d’une sélection bibliographique…

Voyages à Auschwitz avec le Mémorial de la Shoah

Depuis plus de 10 ans, le Mémorial de la Shoah organise chaque année des voyages d’étude sur le site d’Auschwitz-Birkenau en Pologne, encadrés par des rescapés et des accompagnateurs-historiens. Destinés aux élèves de l’enseignement général, professionnel et agricole, ces voyages d’étude s’inscrivent au cœur d’une véritable démarche éducative, souvent pluridisciplinaire, reposant sur une préparation approfondie…

Textes officiels

27 Janvier : Journée de la mémoire de l’holocauste “La communauté éducative dans son ensemble est invitée à s’associer à cette commémoration” écrit le B. O. du 22 janvier 2009. “Les directrices et les directeurs d’école, les chefs d’établissement sont appelés à inciter les enseignants à engager une réflexion avec leurs élèves sur l’Holocauste et…