Par Françoise Solliec L’année 2010 est, au niveau européen, celle de la lutte contre l’exclusion sociale. En lien avec cette thématique, l’agence Europe éducation formation France, 2e2f, chargée en France de la gestion des programmes de mobilité européenne (Comenius, Erasmus, Leonardo, …) a choisi, pour sa conférence annuelle de valorisation des porteurs de projets, de…
Par Jeanne-Claire Fumet Vous ne verrez d’elle qu’un vague profil. Rebecca, 24 ans, fait partie des nouveaux titulaires du CAPES 2010. Comme ses collègues, elle expérimente l’entrée sans formation dans le métier. Elle a bien voulu, sous couvert du respect de son anonymat, nous livrer ses impressions sur le vif. Rebecca, tout juste 24 ans…
Par Christophe Jaeglin ‘Podcasting’ enfin expliqué , Ciné-allemand 4 et Newsletter de la LPM de Sarre Comment faire du podcasting audio Dans ce petit film, les élèves de la Réunion expliquent en allemand comment ils utilisent concrètement le podcasting en classe d’allemand. Merci au Cyberprof Gilles de la Réunion, aux élèves et à leur professeur…
Par François Jarraud C’est à un tour d’horizon des usages éducatifs du web 2 que vous invite ce numéro du Café mensuel. Chaque discipline montre des exemples d’utilisation du web 2 et / ou donne la parole aux pionniers qui aujourd’hui introduisent, avec ces usages, de la communication et de la mise en réseau au…
Par François Jarraud LE FAIT DU JOUR Freinet redouble… ÉDITORIAL Concurrence mensongère LE SYSTEME Les nouveaux profs s’affichent l Les grandes villes signent une convention avec les universités l Le retour annoncé de l’alternance l L’Afev relance son appel à la suppression des notes au primaire l ERS : Fiasco annoncé ? l La FSU…
Par François Jarraud Contenu Sur le site du Café La Recherche : Sommaire du numéro 117
Par François Jarraud Nathalie Mons Maître de conférences en sociologie à l’Université de Paris-Est-Marne-la-Vallée et chercheur au LATTS, est spécialisée dans l’analyse internationale des politiques éducatives, Elle a notamment participé en 2008 à un rapport « Responsabilités et autonomie des enseignants », pour la Commission européenne (réseau Eurydice) sur analysait les pratiques d’évaluation des enseignants.…
Par François Jarraud Contenu Sur le site du Café La classe : Sommaire du numéro 117
Par François Jarraud Lancé par l’AFEV, association fondation des étudiants pour la ville, l’appel pour la suppression des notes au primaire interpelle l’Ecole et les politiques. Alors que la campagne des présidentielles commence quels en seront les effets ? Sur le site du Café La classe : Sommaire du numéro 117
Par Jean-Pierre Gallerand Claude Ménard, chef d’établissement Depuis avril 2010, en partenariat avec le Rectorat, la direction diocésaine de l’Enseignement Catholique et le conseil général de la Loire Atlantique, l’espace numérique de travail e-lyco a été mis en place au collège Saint Théophane Vénard de Nantes. A cette fin, j’ai nommé un administrateur et un…
Par Jean-Pierre Gallerand Les professeurs ont-ils besoin d’un ENT ? Le Rectorat de l’académie de Nantes, la Région des Pays de la Loire et les cinq départements de la Loire-Atlantique, du Maine-et-Loire, de la Mayenne, de la Sarthe et de la Vendée ont répondu oui et développé l’ENT e-lyco* pour tous les lycées et les…
Par François Jarraud C’est l’UMP qui a ouvert la campagne. Le 3 novembre, le parti de droite inaugure le combat pour les présidentielles par un « Rendez-vous pour la France » consacré à l’éducation. Il y a là les ténors du parti, quelques centaines de militants qui écoutent le programme du futur candidat UMP sur l’enseignement. Côté…
Par Rémi Boyer de l’association Aide aux Profs Ce mois-ci nous attirons votre attention sur : – les effets dévastateurs prévisibles du Décret du 12 novembre 2010 qui introduit un véritable Plan Social pour la Fonction Publique, – la fin des « secondes carrières » aisément accessibles aux enseignants, puisque la plupart des E.P.N de…
Par François Jarraud L’ enseignement d’exploration de seconde est à l’honneur avec de nombreuses séquences. A voir également des exercices interactifs. Notes de lecture Le site académique de Paris publie régulièrement des notes de lecture d’ouvrages d’économie et socilogie qui peuvent grandement aider les lycéens (et leurs enseignants !). https://piacontrib.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_117188[…] Les enseignements d’exploration Les académies,…
Par François Jarraud L’Apses planche déjà sur le programme de terminale L’Apses, association des professeurs de SES, va-t-elle prendre de vitesse la rue de Grenelle ? Hostile au programme de première imposé au terme d’une blitzkrieg par le ministère, l’Apses cadre déjà le débat sur le programme de terminale en consultant ses membres sur le…
Par François Jarraud Ouvertes à Lyon le 9 novembre, les Journées de l’économie sont « un événement national grand public de référence en matière de réflexion sur les grandes questions économiques. » Organisées avec de nombreux partenaires (Ministère de l’éducation nationale, Apses, Apceg, Ocde etc.) elles proposent une série de conférences qui permettent d’écouter des acteurs de…
Par Antoine Maurice Voici quelques reportages mis en ligne sur le blog du café pédagogique créé à l’occasion des EPSiliades qui se sont déroulés entre le 12 et le 14 novembre à la halle Carpentier à Paris. Le blog du café http://www.cafepedagogique.net/communautes/lesEPSiliades/default.aspx Le site des EPSiliades http://www.snepfsu.net/epsiliades/index.php Une EPS pour tous-tes ou l’égalité des sexes…
Par Antoine Maurice La validation du socle commun, le texte sur la natation, les TICE, les APSA, le handicap en EPS, sont au rendez-vous de la boîte à outils pour le prof du mensuel n°117. Socle commun de compétence Validation du socle commun et EPS Lors du dernier mensuel nous vous avions présenté le document…
Par Antoine Maurice La thématique du 117 pose la question du Web 2.0 dans l’éducation. Nous vous proposons ainsi deux rencontres avec Florian Colombat fondateur de la Pepsteam, site internet regroupant plus de 13500 membres, et avec Alex Nèples qui a bien voulu partager son expérience de l’utilisation des réseaux sociaux tel facebook en EPS.…
Par François Jarraud Une sélection d’études et de lectures du Café… Recherche en éducation : à quoi ça sert ? Editée par l’INRP, la revue « Recherche et Formation » a pour ambition de faire du lien entre les savoirs issus des laboratoires et les pratiques des formateurs. Nous avons demandé à ses deux rédacteurs en chef,…
Par François Jarraud Dans un entretien accordé au Café, Olivier Rey, responsable, à l’INRP, du service de la Veille Scientifique et Technologique, revient, en marge du colloque de l’AREF, sur le rôle des chercheurs en éducation. « Il suffit de regarder comment les résultats de PISA ont été utilisés, au-delà de la fascination habituelle pour les…
Par François Jarraud Les colloques et les conférences retenues par le Café ce mois-ci. Le socle commun en débat à l’IREA L’institut de recherche du Sgen-CFDT (Iréa) organise, les 3 et 4 décembre, à l’auditorium de la Mairie de Paris, un important colloque sur « Le socle commun en France et ailleurs ». Parmi les intervenants, signalons…
Par François Jarraud « Ce numéro présente à la fois des éléments historiques relatifs à la formation des enseignants et une description actuelle problématisée de conceptions et de réalisations de formations en divers pays après de récentes réformes dont certaines sont encore en cours », préviennent d’emblée Guy Legrand et Dominique Guy Brassart qui ont coordonné le…
Par François Jarraud Pendant trois jours le conflit des retraites, l’école elle-même, ont semblé s’arrêter. Du 22 au 24 octobre, l’université d’automne du Snuipp, à Lalonde (Var), a accueilli chercheurs en sciences de l’éducation, sociologues, philosophes, historiens, artistes, écrivains, psys, et bien sur enseignants, dans un grand rendez-vous autour de l’école. Des noms ? J…
Par François Jarraud Sait-on bien de quoi on parle lorsqu’on évoque les notions de transposition, de dysfonctionnement, de dévolution, voire d’apprentissage ou d’évaluation dans le domaine des didactiques ? Comment ne pas confondre cette discipline avec la pédagogie ou la psychologie de l’éducation ? Relève-t-elle de l’épistémologie de l’enseignement ou des méthodes de développement de…
