Prendre le pouvoir sur l’écrit, ou ma petite musique intérieure…par Lucie GilletOn y arrive, samedi matin 2 avril, récupérer les billets de train avec le dossier SEBXYE, trop classe et cocasse comme l’aléatoire peut s’accorder au féminin…Et c’est parti pour 30 heures où mon cerveau cogite et distord, fait des allers-retours entre ce que j’entends…
Les usages scolaires du langage : l’exigence d’une familiarité avec l’univers de l’écrit, dès la maternelle.Quels éléments sont de nature à perdre certains élèves ? A partir des évaluations PISA, Elisabeth Bautier trouve de quoi faire, pour aider les enfants à comprendre qu’il existe différentes façons de penser le monde. « Certains, jusqu’à l’Université, n’ont parfois…
Des ateliers d’écriture, parce que « 4000 ans, ça suffit… »Après avoir acquis l’accès au secondaire, comment penser l’accession de tous au savoir ? C’est la question que pose en conclusion Jacques Bernardin, en citant l’exemple du passage de la lecture à l’écriture. Comment ouvrir l’écriture à tous ? Michel Ducom se veut à la fois témoin…
« La culture de l’écrit pour aider à penser, pas juste pour normer ! »Yves Reuter s’intéresse au phénomène d’enseignement-apprentissage à partir des contenus à enseigner. « Je n’ai ni vérité ni conseils à donner, à chacun de s’emparer des travaux des chercheurs en fonction de ce qu’ils y trouvent ». les chercheurs servent à construire, reconstruire, explorer des…
Par Françoise Solliec Les 30 et 31 mars, les Netjournées, organisées par ITOP à Sophia Antipolis étaient pour les plus de 300 participants l’occasion de nombreux échanges et discussions. Les produits évoluent de manière satisfaisante, mais les usages pédagogiques sont-ils au rendez-vous ? Pour les enseignants présents dans les différents ateliers, l’ENT semble maintenant avoir…
Comment faire collaborer des enseignants de plusieurs disciplines au service d’un projet de lecture d’un texte de Balzac ?Comment partir d’un texte littéraire pour entrer dans le monde technologique ? Encore un pari bizarre comme on n’entre trouve qu’au GFEN…Jacqueline Bonnard, animatrice d’un atelier, fait vivre aux participants une démarche mise en oeuvre avec des…
Par Françoise Solliec Les 30 et 31 mars, les Netjournées, organisées par ITOP à Sophia Antipolis étaient pour plus de 300 participants l’occasion de nombreux échanges et discussions. Les produits évoluent. Mais les usages pédagogiques sont-ils au rendez-vous ? Les enseignants s’y retrouveront-ils ? Pour les enseignants présents dans les différents ateliers, l’ENT semble maintenant…
