Près de 800 congressistes ont participé les 25 et 26 octobre, à Cenon (33), au 10ème colloque de la Fname. L’association réunit les maîtres E des Rased, une catégorie d’enseignants fortement menacée.
» A l’heure des décisions à prendre et de l’écriture d’une loi d’orientation qui doit fixer le cap pour une école plus juste et plus efficace », écrit la Fname, « il serait incompréhensible et incohérent, que la place des aides spécialisées auprès des élèves à besoins particuliers ne soit pas clairement et durablement réaffirmée dans l’école. » Pourtant le ministre ne dit pas grand chose sur leur avenir et les rapporteurs du budget de l’Education nationale annonce la fusion des différentes catégories de Rased.
Pendant deux journées, le colloque a invité de nombreux spécialistes : directeur de recherche comme F Gonon, formateurs comme A Alletru, C Bolotte ou C Pierrisnard, psychologue comme M Lani Bayle ou N Theillaumas, orthophoniste comme MP Legeay.
Le colloque s’est clos sur la préparation d’une « charte des maîtres E ». » Après un premier temps où chaque chercheur a choisi de traiter un point essentiel du texte proposé, un débat avec la salle a montré l’intérêt des collègues E pour le regard porté par les chercheurs sur notre métier, et a fait émerger nombre de questions et de remarques. Ces remarques seront prises en compte pour faire évoluer le texte présenté vers un texte de référence de la FNAME, dans lequel chaque maître E pourra se reconnaître et trouver des points d’appui pour affirmer son identité professionnelle dans notre école en évolution ».
