Enseigner le français au collège : Mission impossible ?

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« Les élèves n’écoutent pas la consigne … Ils peinent à se concentrer … Ils « résistent » à l’écrit, n’entrent pas dans les textes … Ils manquent de vocabulaire … Ils ne lisent pas … Les corrections ne leur servent à rien … » : pour combattre le discours de la déploration, le GFEN…

L’école numérique s’arrête

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La revue du CNDP publie ce mois ci son dernier numéro. La version papier s’arrête. Le rédacteur en chef, M Chaumet, fait savoir qu’il n’y aura pas de version numérique. Ecole numérique

SES : Le comparateur des communes

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Comment ma commune se classe-t-elle en terme de revenus et d’inégalité sociale ? L’observatoire des inégalités et la Gazette des communes proposent un outil très simple d’emploi pour observer les inégalités territoriales. Le comparateur

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Le mensuel numéro 144

Par Didier Missenard La conjecture de Golbach illustrée Sur le site Science.gouv, un article illustre joliment la conjecture de Goldbach, vieille de plus de deux siècles et demi. Belle longévité ! http://www.science.gouv.fr/fr/la-science-en-images/bdd/res/4886/la-c[…] Sur le site du Café Mathématiques : sommaire du 144

Allemand et TUIC

Le mensuel numéro 144

Par Christophe Jaeglin Podcasts, chansons et exercices en ligne Des podcast pour les primairesPour chaque fonction langagière au programme, Podcaz-Primaire, du site académique de la Réunion propose une situation (monologue, dialogue, saynète) enregistrée par leurs assistants. Les situations sont généralement proposées en 2 versions, la première pour une de compréhension orale en classe (C.O), la…