Les enseignants sont-ils entrés en résistance ?

Alors que Benoît Hamon lance une vaste campagne visant à changer les pratiques d’évaluation des enseignants, le baromètre Unsa publié le 26 juin vient confirmer les enseignements des sondages Sgen et Se-Unsa réalisés en mai 2014 : les enseignants en ont assez des réformes. Le fossé entre l’institution et ses cadres et les enseignants est…

Pour le prof

Par Norbert Troufflard Guide d’équipement pour les laboratoires de technologie au collège Ce guide a été conçu pour la mise en oeuvre du programme d’enseignement de technologie au collège. Il présente la configuration optimale des équipements et des locaux nécessaires pour cet enseignement. Ce guide a une valeur strictement indicative, et non prescriptive. Les indications…

Sortir

Par Norbert Troufflard Bernard Zehrfuss ! La poétique de la structure Figure majeure de l’architecture des Trente Glorieuses, Premier Grand Prix de Rome en 1939 et architecte inscrit dans la lignée du courant rationaliste, Bernard Zehrfuss s’est engagé très tôt dans la modernité en adoptant les modes de production les plus novateurs de son temps.…

Ressources pédagogiques

Par Norbert Troufflard Ecoquartier Cette proposition pédagogique a été réalisé par l’équipe de l’académie de Nantes constituée de Gérard Le Gall, Jimmy Prudhomme, Laurent Vivier et Bruno Loizant. Une progression établie en 3 séquences et 9 semaines de travail. Le contexte économique et social de l’après seconde guerre est un élément fort du développement de…

Sortir

Par Elisabeth Laurent Lee Ufan. Zen attitude à Versailles Invité par le château de Versailles, l’artiste Lee Ufan y expose des œuvres de pierre et d’acier, toutes absolument inédites… Une grande arche métallique, comme un arc-en-ciel, a surgi à Versailles: invité par le château, l’artiste d’origine coréenne Lee Ufan a conçu des œuvres de pierre…

Ressources pedagogiques

Par Elisabeth Laurent L’architecture L’architecture est l’art de construire et d’aménager des espaces sur les plans technique, fonctionnel et esthétique. Les élèves sont invités à voir, à vivre et à comprendre ces espaces. A travers une sélection d’opérations simples, les élèves sont sensibilisés aux matériaux, à la dimension plastique des volumes et à la relation…

Pour le prof

Par Elisabeth Laurent Résidence de Claude Lévêque à l’école élémentaire Pierre-Budin à Paris L’école Pierre-Budin a accueilli en résidence l’artiste Claude Lévêque. Le projet est né de la volonté d’un directeur et de son équipe de valoriser l’école au sein d’un quartier populaire dont les familles fréquentent peu les lieux culturels et de développer avec…

À la Une : Villa Barbaro de Maser

Par Elisabeth Laurent Dans le cadre de l’option facultative de terminale (toutes séries), les fresques de la villa Barbaro à Maser de Véronèse (Paolo Caliari) seront à l’honneur à partir de la rentrée 2014. Le site officiel de la villa Barbaro de Maser est construit sur la base des plans de la villa. Pour chaque…

Pour le prof

Par Marjorie Lévêque Séquences & Activités Images du pouvoir: l’art antique comme référence politique et outil de propagande au XX°s. Dans le cadre du projet TraAM Latin – Histoire des Arts, mené en 2013-2014 au collège du Rhin de Drusenheim et au lycée André Maurois de Bischwiller, les professeurs de latin, histoire, éducation musicale et…

À la Une : Séquences et Activités Innovantes

Par Marjorie Lévêque Le théâtre antique des collégiens Le projet nous est raconté par le journal le Parisien. Il s’agit toutefois d’une opération d’envergure et de qualité : des collégiens de ZEP ont monté une représentation de l’Aulularia de Plaute, après avoir suivi des cours à l’université Paris Diderot. http://www.leparisien.fr/espace-premium/seine-saint-denis-93[…] Utiliser un outil numérique de…