Aux frontières de l’école, une démocratisation manquée

Avec la démocratisation, les murs de l’Ecole sont-ils tombés ? Longtemps l’Ecole s’est vue comme un espace clos à l’abri de la société, voire réservé à l’entre soi. Aujourd’hui les frontières de l’Ecole ont perdu leur évidence. Comment l’Ecole , les élèves, les enseignants , les familles vivent-ils cette perméabilité de l’Ecole ? Patrick Rayou…

Ecole – Entreprises : Stages pour les petits et les grands..

“Je souhaite en effet que l’École fasse un pas de plus pour travailler encore davantage à rapprocher le monde éducatif et le monde professionnel, pour oeuvrer ensemble à la réussite de tous les élèves”. Le ministère publie le 2 décembre un dossier sur les relations école – entreprise qui détaille une série de mesures applicables…

Les voyages scolaires en Ile-de-France à nouveau autorisés

Les voyages scolaires en Île-de-France sont à nouveau autorisés pour l’ensemble des académies, a annoncé le 2 décembre le ministère de l’éducation nationale. Elles restent soumises à une information préalable auprès de chaque rectorat. Le ministère demande aux classes voyageant en Ile-de-France “d’éviter les lieux hautement touristiques. Les équipes qui encadrent les élèves doivent également…

Des moocs contre l’uberisation de l’enseignement supérieur

“Il y a un risque d’uberisation de l’enseignement supérieur français. Il faut s’y préparer”. C’est dans cette optique que Thierry Mandon, secrétaire d’Etat à l’enseignement supérieur , a présenté le 2 décembre la constitution du nouveau GIP FUN, chragé de mettre en place les Moocs (formations à distance) dans l’enseignement supérieur. Evoquant la “réussite” de…

TPE : un court métrage contre l’homophobie

Une production TPE sous la forme créative d’un court métrage, une production TPE sur le thème essentiel de l’homophobie, une production TPE d’une qualité telle que le film vient de recevoir le Prix du film de fiction et le Prix du public dans un Festival international à Anglet : c’est le travail, à saluer et…

8ème FEI : Véronique Garczynska : Faire de l’Ecole un forum des élèves innovants ?

Comment combattre un certain pessimisme des jeunes en prenant en considération leur créativité ? Comment développer cette créativité, leur apprendre à entreprendre, les amener à devenir acteurs de leurs vies ? C’est le beau défi du projet Déclic lancé par Véronique Garczynska, professeure de sciences économiques et sociales. A travers plusieurs étapes de travail (vidéos,…

La Cour des comptes souligne des “dérives” dans les programmes d’investissement d’avenir

Dotés de 35 milliards d’euros, les Programmes d’investissement d’avenir (PIA) ont été lancés pour assurer le redressement économique du pays. Certains concernent l’éducation , par exemple le plan numérique. Dans un rapport publié le 2 décembre, la Cour des comptes souligne des risques liés à la procédure budgétaire exceptionnelle des PIA et demande le retour…

8e FEI : Flanders Lane

Partez à la découverte de Flanders Lane ! Sébastien Franc, professeur d’anglais dans l’académie de Lille, va vous guider dans cette aventure, vous présenter ses lieux emblématiques et ses habitants. Mais qu’est-ce que Flanders Lane au juste ? La classe inversée et son CLIC 2015, Padlet, Twitter et de la simulation globale vous permettront d’obtenir…

8e FEI : Une web radio franco-espagnole pour des élèves en EREA

Comment rendre acteurs de leurs propres apprentissages des élèves qui présentent des troubles spécifiques du langage, tels que la dyslexie, la dyspraxie, ou encore la dysphasie ? Enseignante à l’EREA (Etablissement régional d’enseignement adapté) Jean Isoard de Montgeron, Laura Navarro les amène à s’emparer d’un projet de web-radio pour s’exprimer, échanger et progresser. Leur projet…

8ème FEI : Apprendre l’anglais avec les Tutos de Huito

La classe inversée en collège, vous avez essayé ? Et des cours à voir en autonomie pour se remettre à niveau ? Stéven Huitorel, professeur d’anglais au Collège Jean Monnet de Broons, vous propose tout cela et bien plus : il a lancé sa chaine sur YouTube. Comment vous est venue cette idée? Il y…

Aux frontières de l’école, une démocratisation manquée

Avec la démocratisation, les murs de l’École sont-ils tombés ? Longtemps l’École s’est vue comme un espace clos à l’abri de la société, voire réservé à l’entre soi. Aujourd’hui les frontières de l’École ont perdu leur évidence. Comment l’École , les élèves, les enseignants , les familles vivent-ils cette perméabilité de l’École ? Patrick Rayou…