Sommaire Alors que la région Grand Est annonce une généralisation du manuel numérique et du passage au « Lycée 4.0 », que veut dire ce changement radical de l’écosystème enseignant ? Bruno Devauchelle nous invite à voir le changement au regard des pratiques de l’enseignant moyen et des usages de l’éducation nationale. « Les pratiques ordinaires sont celles…
Sommaire du numéro 186 – Le Système
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Des ressources pour la classe L’atelier échelonné « L’atelier échelonné est une façon de répondre à l’extrême diversité des enfants de maternelle, même au sein d’une seule section », écrit C Lemoine sur son blog. « En s’inscrivant plusieurs fois, l’enfant va pouvoir construire son propre parcours, indépendamment de ce que l’on projette pour lui, pour sa section,…
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Sommaire Alors que la région Grand Est annonce une généralisation du manuel numérique et du passage au « Lycée 4.0 », que veut dire ce changement radical de l’écosystème enseignant ? Bruno Devauchelle nous invite à voir le changement au regard des pratiques de l’enseignant moyen et des usages de l’éducation nationale. « Les pratiques ordinaires sont celles…
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Une sélection de ressources pour la classe Des ressources pour les nouveaux programmes Comment préparer ses cours à la fois pour la seconde et la première pour la rentrée 2019 ? Le site Géoconfluences vient de donner un vrai coup de pouce en publiant une recension de ses articles utilisables pour les nouveaux programmes de…
Une sélection de ressources retenues ce mois… Maternelle : Des sacs de maths à ramener à la maison « Faire rentrer dans les chaumières les maths, sur des jeux simples (il ne s’agit, pas de devoirs déguisés) , c’est proposer des temps de partages positifs, de math, mais aussi de langage. Voici une première série de…
Peut on en 6 mois passer des manuels papiers aux ressources numériques ? C’est le défi que viennent de relever 5 régions : Centre-Val de Loire, Grand Est, Île-de France, Nouvelle-Aquitaine et Occitanie. Un vrai défi pédagogique et technique , imposé par une réforme du lycée qui pousse les régions à mettre fin à la…
Sommaire Alors même que se dessine la perspective du « grand oral » du bac, sans horaires spécifiques de préparation, comment aider les élèves à travailler des compétences en la matière ? La radio livre sans doute d’intéressantes possibilités pour développer, tout au long de la scolarité, une aisance orale dont on sait combien elle…
Sommaire Le bien-être des élèves et des professionnels est-il un moyen d’aborder autrement la question des inégalités scolaires notamment sur les territoires pauvres et sans mixité sociale. Doit-on, peut-on prendre en compte l’avis des usagers, des habitants et des acteurs d’un quartier pour penser la rénovation de la construction d’établissements scolaires ? Comment les espaces…
Sommaire Alors que la région Grand Est annonce une généralisation du manuel numérique et du passage au « Lycée 4.0 », que veut dire ce changement radical de l’écosystème enseignant ? Bruno Devauchelle nous invite à voir le changement au regard des pratiques de l’enseignant moyen et des usages de l’éducation nationale. « Les pratiques ordinaires sont celles…
Une sélection de ressources pédagogiques pour la classe… Physique : Mon grand mécano quantique Mettre la physique quantique à la portée de tous et notamment des jeunes. C’est ce que réussit Julien Bobroff dans un livre publié par Flammarion. Il raconte comment sont nées les théories de la physique quantique à travers des expériences souvent…
Les textes et les sujets sont sortis… La note de service est parue Le BO n°7 du 14 février 2019 rappelle l’organisation des épreuves d’évaluation des compétences expérimentales en SVT et en physique-chimie. Pas de changement notable par rapport à l’an passé. Les épreuves auront lieu du 3 au 7 juin 2019 pour la métropole.…
