Bruno Devauchelle : Mettre des roulettes sur une chaise ne suffit pas !
. Sur le site du Café La Classe : le 190
Numérique : Bruno Devauchelle : La différenciation à l’ère numérique
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En pratiques
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Ressources
Des ressources pédagogiques pour la classe Une séquence en EGLS en bac pro L’EGLS (« enseignement général lié à la spécialité ») relie un enseignement général à la formation professionnelle suivie par le jeune. En bac pro ASSP (accompagnement soins et services à la personne) une partie des élèves auront à travailler dans des structures petite enfance,…
Ressources
Une sélection de ressources pédagogiques pour la classe et au-delà… Incendies en Australie : Les géographes ont leur mot à dire Les méga feux d’Australie sont l’occasion d’exagérations cartographiques que le blog Cartographies numériques analyse. » En réalité il est très difficile d’estimer la superficie réelle des feux en Australie. A force de vouloir faire…
Ressources
Des ressources pédagogiques pour la classe Mentimeter : Un outil pour sonder et interagir en classe de langues « Mentimeter est un outil en ligne gratuit pour créer des diapositives interactives avec des questions et des questionnaires pour recevoir des réponses immédiates des élèves. Il permet ainsi aux élèves d’interagir et de participer activement », explique Laura…
Ressources
Une sélection de ressources… Des jeux au service des projets pédagogiques Comment utiliser des jeux et le CDI pour accompagner des projets pédagogiques et littéraires ? Le site académique de Besançon propose plusieurs démarches pédagogiques. Par exemple l’utilisation du jeu de société Concept pour préparer la visite d’une autrice en classe de 2de. Sur le…
Bruno Devauchelle : Mettre des roulettes sur une chaise ne suffit pas !
L’article Par cet aphorisme nous voulons interroger les engouements actuels autour des espaces et architectures scolaires, leur pertinence et essayer de comprendre en quoi le numérique peut participer de cette réflexion. C’est aussi l’ambition proposée par le projet du ministère appelé Archiclasse. La première phrase de présentation est éloquente : « La transformation de l’architecture scolaire…
Bien-être : Marguerite Graff : L’École fait société
L’article « Le bonheur est un édifice. Ensemble nous faisons société, nous faisons république. » Co-auteure des « Territoires Vivants de la République », Marguerite Graff, Professeure d’histoire-géographie au lycée Auguste-Renoir à Asnières, revient sur le bonheur de travailler avec des adolescents, y compris en Rep+ Carole Schellinger : Réchauffer le climat scolaire Comment tenter d’améliorer le…
Numérique : Bruno Devauchelle : La différenciation à l’ère numérique
L’article On associe souvent utilisation pédagogique du numérique et différenciation. C’est d’ailleurs un des arguments phares utilisé pour en justifier l’utilisation dans l’enseignement. Au-delà des mots, il y a les mises en œuvre et les réalités de la classe, de l’école et ses contraintes. L’utilisation du terme « différenciation » dans l’enseignement permet, à l’instar de ce…
En pratiques
Une sélection de ressources pour la classe… Qu’est-ce que l’autorité en classe ? « Il n’y a pas d’école sans discipline La discipline scolaire est liée pour partie à toute une réflexion autour de l’organisation spatiale et temporelle, le choix des contenus pédagogiques et leurs formes, la place laissée aux élèves en tant qu’acteur de la…
Numérique : Bruno Devauchelle : Numérique en classe, l’indépassable obstacle pédagogique
Sommaire « A cette affirmation souvent entendue dans les discours officiels « le numérique transforme la pédagogie », j’oppose celle-ci, aussi connue : « la pédagogie précède toujours le numérique » ! » Bruno Devauchelle trace ce débat du logo des années 1980 à la robotique actuelle. Un débat qui tourne en rond depuis 50 ans. Bruno Devauchelle : Comme s’il…
Pour le Prof
Des données génétiques pour reconstituer l’histoire de l’humanité « Ce qui est proposé ci-dessous n’est pas issu d’un savoir universitaire (tout ceci était loin au temps de mes études) mais correspond au fruit de mes recherches (ce que j’en ai compris) passé ensuite à travers le prisme d’une transposition en activités réalisables avec le temps et…
Un guide pour les langues vivantes à l’école
« Ce guide a été réalisé pour aider les professeurs à concevoir et pratiquer un enseignement de langues vivantes motivant et efficace, en s’appuyant à la fois sur des bases théoriques solides et sur des exemples de mise en œuvre décrits de façon très détaillée. Il a aussi pour ambition de renforcer le continuum pédagogique de…
Ressources
Des ressources pédagogiques pour la classe Une séquence en EGLS en bac pro L’EGLS (« enseignement général lié à la spécialité ») relie un enseignement général à la formation professionnelle suivie par le jeune. En bac pro ASSP (accompagnement soins et services à la personne) une partie des élèves auront à travailler dans des structures petite enfance,…
