Physique : L’eau virtuelle

Un bel exercice interactif de terminale basé sur Genially pour une réflexion sur les usages de l’eau et sensibiliser aux problématiques de développement durable. Il permet aussi de développer les compétences Pix. L’eau virtuelle

Physique : L’eau virtuelle

Un bel exercice interactif de terminale basé sur Genially pour une réflexion sur les usages de l’eau et sensibiliser aux problématiques de développement durable. Il permet aussi de développer les compétences Pix. L’eau virtuelle

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Des ressources à découvrir… Femmes scientifiques et techniciennes dans l’histoire Découvert grâce à Claire Lommé, ce jeu permet de découvrir la place des femmes dans l’histoire des sciences. « On s’est inspiré du jeu Timeline… Nous voulions montrer qu’il y a énormément de femmes dans l’histoire des sciences et des techniques. Elles sont peu mises en…

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Le nouveau bac, remodelé cet été par JM Blanquer, est-il juste ? L’APSES souligne un grand nombre d’irrégularités lors du passage du Grand Oral. L’association montre aussi à quel point le nouveau bac augmente les inégalités sociales face à l’examen. Grand Oral : L’APSES souligne des irrégularités « Lors du déroulement de l’épreuve du grand oral,…

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Des ressources pédagogiques à découvrir… Le Mooc HG7 archivé Tout au long du mois de mars, les académies de Besançon, Bordeaux, Reims, Lyon, Orléans-Tours et Poitiers ont animé un Mooc ouvert réalisé par les IAN d’histoire-géographie. Complété par des apéros virtuels et conviviaux, ce Mooc a eu un bon succès chez les professeurs d’histoire-géographie. Les…

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Des ressources pédagogiques pour la classe… Un an d’évaluations en CM2 « Vous me les demandez depuis de nombreuses années, j’ai toujours refusé de vous les transmettre. C’est la dernière année que je vais les utiliser alors je me suis décidé.. » Edouard Vincent partage une année d’évaluations en histoire-géo et sciences. Sur son site Le premier…

Dossier : Colloque primaire : Le professeur des écoles, un caméléon ?

L’article La conférence d’ouverture du colloque « école primaire du 21ème siècle » traitait de la transformation du métier de professeur des écoles. Lors de la conférence sur « les transformations du métier de professeur des écoles perçues à partir de l’investissement de la formation par les étudiants », Patricia Tavignot et Jean-François Thémines ont présenté les…

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Des ressources pour le cours… Voile et réussite scolaire Corrélation ou causalité ? Renaud Chartoire analyse le récent livre d’Eric Maurin (Trois leçons sur l’école républicaine) dont une des thèses est que la législation sur le voile à l’école a bénéficié aux jeunes musulmanes. « Comme toujours, cette corrélation peut être expliquée par une variable cachée.…

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Des ressources pédagogiques pour la classe… Les professeurs de maths travaillent-ils vraiment ? Il faut du culot ou bien connaitre ses collègues pour poser cette question dans une revue de maths, en l’occurrence Le Petit Vert n°147, la revue de la régionale Lorraine de l’Apmep. Didier Lambois y anime une rubrique maths et philo qui…

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Des ressources pédagogiques pour la classe… Faites de la physique avec votre smartphone « N’importe quel smartphone peut être utilisé pour mesurer, en quelques minutes, l’angle, la lumière, le son, l’accélération, le champ magnétique… Mais comment mesurer la hauteur d’un bâtiment avec un smartphone ? » Le smartphone physics challenge (Université de Saclay) propose 61 méthodes et…

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Des ressources pédagogiques pour la classe Le retour des cafés de l’APHG Les excellents cafés virtuels de l’APHG reviennent en septembre. Au programme de ce mois les Alpes dans l’aménagement du territoire avec P Matheron, l’abolition de la peine de mort avec M G Bardiaux-Vaïente, L’atlas de l’Europe moderne de PY Beaurepaire, les fractures françaises…

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Des ressources pédagogiques pour la classe… Théâtraliser des albums Pourquoi théâtraliser des albums ? « Pour mieux comprendre le récit en essayant de le jouer : s’intéresser aux personnages, à la chronologie, la causalité, les lieux, les objets importants…Se mettre à la place d’un personnage (intentions, croyances, émotions, relations…) S’approprier le langage de l’écrit. Parler de…