Dans un article publié sur le blog de Mediapart « Reconstruire la formation des professeurs et reconstruire la recherche en éducation », Gérard Sensevy, professeur de sciences de l’éducation, Yves Chevallard, mathématicien et Loïs Lefeuvre, docteur en sciences de l’éducation proposent des pistes de réflexion autour de la formation des enseignants et enseignantes. Membres du collectif Didactiques…

Henri Wallon est un nom connu de la majorité des Français, mais qui était-il et en quoi son action influe encore aujourd’hui sur l’École ? Dans le livre « Henri Wallon. Textes choisis et présentés », Jean-Yves Rochex, Stéphane Bonnéry et Régis Ouvrier-Bonnaz présentent six textes qu’Henri Wallon avaient publié dans la revue « La pensée » entre 1945 et 1960.…

En septembre dernier, plus de 800 000 collégiens scolarisés dans des établissements publics et privés sous contrat ont passé les évaluations standardisées de sixième. Il s’agit selon la DEPP « d’établir une photographie des connaissances et compétences des élèves en français et en mathématiques à l’entrée au collège, aussi bien à l’échelle nationale qu’au niveau de…

Depuis 2018, la loi de transformation de la Fonction Publique impose de lutter pour l’égalité femmes-hommes. Pourtant, le chemin semble encore très long. Le ministère de l’Éducation nationale se démarque par le projet de revalorisation des enseignants et enseignantes à contre-courant d’une évolution vers plus d’égalité et par le manque de moyens alloués à la…

Comment faire le lien entre les chercheurs en didactique et les enseignants ? Pégase vous répondra Jacques Vince, professeur de physique-chimie aux multiples casquettes. Fort d’une thèse en didactique de la physique, il enseigne au lycée Ampère de Lyon et mène une activité de formateur d’enseignants. Il fait aussi partie du bureau national de l’UdPPC. Professeur…

Alors que les AESH (accompagnants des élèves en situation de handicap) et les AED (les assistants d’éducation) peuvent – enfin – prétendre aux indémnités REP et REP+ depuis le 1er janvier s’ils exercent en éducation prioritaire, aucun d’entre eux n’en a vu la couleur en janvier. SUD éducation annonce que le ministère leur a répondu…

Le festival Longueur d’ondes orchestre chaque année à Brest la capacité de la radio à se faire école de l’attention et de la parole. Ainsi, en ce mois de février 2023, « les oreilles adolescentes ont délibéré » pour remettre le 5ème Prix de l’écoute des collégiens et lycéens aux émissions Le poison de Poutine ; Gilles, ma sœur…

Le nouveau numéro de Dialogue, la revue du GFEN porte sur la formation « Former, se former. Ça change les horizons ». Il « donne à voir La formation dans tous ses formats. Les articles exposent une variété́ de situations, de formes, d’engagements… Les textes s’attachent à rapporter ce qui nécessaire Pour maintenir l’exi­gence. Plusieurs rendent compte de…

La Cité des sciences et de l’industrie organise la première édition de son festival eSport les 17, 18 et 19 février 2023, pour mieux comprendre cette discipline qui se généralise. La pratique compétitive du jeu vidéo est en plein essor. Au programme des tables rondes, des animations, des ateliers tenus par des professionnels, la possibilité…

Pendant les vacances d’hiver, l’Exploradôme propose deux semaines d’ateliers et d’animations aux jeunes et à leur famille. « Macadam Safari » s’adresse aux petits de 4 à 6 ans. Les 6-7ans ont la possibilité de se projeter vers l’infini et au-delà. À partir de 8 ans, les enfants peuvent participer à un atelier musique, ou s’initier à…

À destination des élèves de première, les olympiades sont une « opération éducative phare de la semaine des mathématiques, ces Olympiades font faire des exercices nouveaux, ludiques dans un esprit assez différents des examens ou concours. Non forcément élitistes, sur la base d’un corpus de connaissances très mesuré, les olympiades académiques de mathématiques visent à développer…

Eric Trouillot, professeur de mathématiques en collège, et à l’origine du blog Mathador, animera la prochaine après-midi de l’APMEP – association des Professeurs de Mathématiques de l’Enseignement Public – mercredi 22 février. La conférence présentera des « outils ludiques et numériques afin de scénariser la pratique du calcul mental en classe ». Plus d’informations ici  

La commission Didactique inter-IREM(S) (Institut de Recherche pour l’Enseignement des Mathématiques & des Sciences) organise les 25 et 26 mai à Poitiers deux journées consacrées à la compétence « modéliser » dans l’enseignement des mathématiques. Elles s’articulent autour d’une douzaine d’ateliers exposant les productions des groupes didactique académiques ainsi qu’une lesson study, de trois conférences prononcées par…