Bonjour :-) Enseignant de maths en collège et en lycée pendant près de 15 ans, j'ai récemment repris les études pour me reconvertir. Je réalise une thèse professionnelle dans le cadre d'un mastère spécialisé en data science. Mon sujet concerne l'utilisation d'un système tutoriel intelligent en classe. Ces logiciels, estampillés intelligence artificielle sont capables, en théorie, de proposer un contenu adapté à chaque élève. Des entreprises, attirées par le marché de l'Education, commencent à développer des outils. Des observateurs nationaux et internationaux prévoient que ces outils seront prochainement introduits dans l'enseignement primaire et secondaire et modifieront le rôle des enseignants. Je réfléchis à la définition d'un cadre technique, éthique et pédagogique qui permettrait aux enseignants de bénéficier d'un outil conforme à leurs attentes et respectueux de leur profession. Je vous propose donc une courte enquête anonyme et je remercie par avance celles et ceux qui prendront quelques minutes pour donner leur avis. Cette enquête s'adresse aux enseignants du primaire comme du secondaire. Voici l'adresse : https://framaforms.org/un-systeme-tutoriel-intelligent-qui-personnalise-les-series-dexercices-1649186219 (enquête réalisée à l'aide d'un logiciel libre et respectueux des données personnelles) Merci. Sébastien