Par François Jarraud
A quoi servent les neurosciences ? A nous aider à mieux comprendre ce que veut dire apprendre à lire et compter. Deux avancées ont eu lieu ce mois-ci.
Les rendez-vous du mois sélectionnés par le Café
Assises de la pédagogie
" Face à de vaines tentatives d’opposer parents et enseignants, enseignants et syndicats, les syndicats entre eux, pour mieux faire passer des réformes décidées à la va-vite, nous voudrions affirmer que c’est l’engagement de tous qui contribue à améliorer l’école. À chaque heure de cours comme pour la mise en oeuvre des réformes touchant l’ensemble du système, il faut compter avec l’énergie et le professionnalisme de tous les acteurs de l’école au service de la réussite des élèves". Le Crap Cahiers pédagogiques réunit chercheurs, mouvements pédagogiques le 21 mars à Paris pour des Assises.
Le programme
http://www.cahiers-pedagogiques.com/article.php3?id_article=4209
19ème Salon national Freinet
"Dans le contexte des réformes gouvernementales, contestées massivement de la maternelle à l'université, l'IDEM 44 vous propose de participer à son 19ème Salon" les 25 et 26 mars à Nantes. Sous le titre "« Une école pour penser, repenser l’école », L'Icem Freinet entend approfondir 4 questions : "quelles finalités, quels contenus, quelles pratiques pédagogiques, quelle organisation de l'école permettront de former des personnes capables de penser et construire une autre société coopérative, écologique et solidaire". Pour répondre à ces questions, l'Icem invitera Hubert Montagner, Pierre Madiot, Nicolas Go, Pierre Frackowiak, Sylvain Grandserre et Isabelle Delcambre.
Inscription
http://www.icem-pedagogie-freinet.org/travail-cooperatif/esp[...]
De la culture commune au socle commun
Organisé par l'INRP à Lyon les 19-20 novembre 2009, le colloque international "De la culture commune au socle commun" se penchera sur les enjeux du socle. Il interrogera les filiations historiques et politiques du socle, ses conséquences politiques et idéologiques, sa capacité à répondre à l'échec scolaire.
Un appel à communication est lancé jusqu'au 11 mai pour les 4 ateliers : expériences et interprétations locales du socle commun des connaissances et des compétences; Socle commun et contenus d’enseignement; L’évaluation des compétences (y compris comportementales); Socle commun, diversité culturelle et rapports sociaux.
Programme
http://www.inrp.fr/manifestations/formation/de-la-culture-co[...]
Le lycée de demain
Alors que le ministre annonce une large consultation sur la réforme du lycée, Education & Devenir organise du 13 au 15 mars,à Marseille,un colloque sur "le lycée de demain". On notera les interventions de P Meirieu, A Prost, C Pair, RF Gauthier etc. Sept ateliers aborderont les différents thèmes de la réforme ; les filières, l'autonomie del'élève, la seconde, les enseignants…
Le programme
http://www.educationetdevenir.fr/spip.php?article50