" Si les RUPN (mais aussi les ERUN) sont devenus indispensables dans le paysage scolaire, on s'interroge sur l'absence d'évolution du cadre légal de leur fonction. En effet, il ne suffit pas de déclarer la révolution pédagogique par le numérique sans prendre en compte les besoins réels d'accompagnement de proximité et donc l'élargissement de la fonction et donc du statut de ces enseignants". Bruno Devauchelle fait le point d'une fonction qui se situe juste au point de non-rencontre entre le pédagogique, mission étatique, et la maintenance, mission des collectivités locales.