Auteurs du célèbre "Apprendre à apprendre", Jérome Saltet et André Giordan publient le 4 septembre "Apprendre à réussir. Toutes les clés pour passer vos examens".

Et si le travail que vous donnez aux élèves ne servait à rien ? La question est posée dans une étude de Christophe Michaut publiée par le CREN (Université de Nantes). Basée sur les témoignages de plus de 1600 lycéens, l'étude montre que l'efficacité du travail à la maison varie beaucoup selon les lycéens. Elle met en évidence la concurrence exercée par le numérique sur le travail scolaire. En nous faisant pénétrer dans l'intimité des lycéens, ce travail pionnier interroge finalement les pratiques des enseignants. Faut-il continuer à donner du travail à la maison ? De quel type ? Comment intégrer le numérique dans le travail à la maison ?

"L'écart en terme d'emploi entre les jeunes qui ont un niveau d'instruction et ceux qui ont abandonné tôt leurs études n'a cessé de se creuser" affirme l'OCDE qui publie le 25 juin l'édition 2013 de Regards sur l'éducation. Ce constat général est particulièrement vrai pour la France. Mais ce n'est pas tout. Tenez-vous bien : le diplôme est plus fort que le chocolat...

Le gouvernement a annoncé jeudi 22 août un plan de pérennisation des auxiliaires de vie scolaire (AVS) qui accompagnent les enfants handicapés scolarisés. La mesure est saluée positivement par les associations de parents. C'est la première transcription concrète du principe d'une école inclusive inscrit dans la loi d'orientation. En créant un nouveau métier, celui d'accompagnateur scolaire, cette décision, régulièrement repoussée par les gouvernements précédents, marque une prise en charge effective des difficultés des enfants handicapés. Le même souci d'inclusion semblait à l'action dans le gouvernement où le premier ministre, en annonçant la mesure avant les ministres concernés, a marqué son autorité.

Attendu, le rapport Teychenné, sur les discriminations LGBT – phobes à l’école, paraît finalement un peu à la sauvette. Il tente de faire un état des lieux et avance des propositions où la formation des personnels et des élèves tiennent la plus grande place.

Des documents et des analyses pour l'orientation.

Deux études sur les drogues montrent la progression des drogues traditionnelles comme l'alcool, qui augmente sensiblement et le tabac. Le cannabis et la cocaïne sont plutôt en régression.