Les garçons sont-ils les grands perdants du système éducatif ? C'est la thèse défendue, dans un ouvrage à paraître début février, par Jean-Louis Auduc, ancien directeur d'IUFM. Pour lui, un certain conformisme républicains nous a rendu insensibles à l'absence de parité en matière d'éducation entre les filles et les garçons. Il demande une différenciation pédagogique entre les genres et notamment des temps hebdomadaires où garçons et filles sont séparés pour mieux les aider dans leurs difficultés scolaires.

Pourquoi les inégalités de réussite scolaire aux dépens des garçons ? Que peut-on y faire ? JL Auduc fait le point.

Ce matin-là, les élèves étudient la lettre O. Denise, la maîtresse, a écrit au tableau: "Orange, Oreille, Oiseau"... Les douze enfants assis autour des petits bureaux assemblés en rectangle, sont emmitouflés dans des anoraks. Certains ont gardé leurs bonnets, d'autres leurs mitaines. Des crayons et des feutres de toutes les couleurs posés devant eux, ils dessinent sur des feuilles. Ils jacassent aussi beaucoup. Mais la maîtresse laisse faire. Le 6 février, alors que des anti-migrants manifestaient dans le centre de Calais, on inaugurait, en fanfare, une école dans le camp. Un projet porté à bout de bras par des bénévoles, soutenu par des organisations comme Solidarité Laïque (1), mais où l'État est notoirement absent. Reportage.

Enfin des ressources pour le Parcours Avenir. L'Onisep a présenté le 10 février le nouveau site du Parcours Avenir et les nouvelles ressources qui l'accompagnent. Les enseignants y trouveront des kits téléchargeables avec fiches de séquence en lien avec les disciplines ou en interdisciplinarité pour un EPI.

Comment fonctionne l'école ? Comment passe-t-on en 5ème ? Qu'il y a -t-il après la 3ème ? Voilà quelques unes des questions que les parents se posent et auxquelles l'Onisep apporte des réponses adaptées et en vidéo dans un nouvel espace web "Parents " inauguré le 10 février.

Les métiers de la justice, du web, du tourisme, du social, auprès de senfants... Une collection de documents pour l'orientation.

Nina Guyon publie une mise au point synthétique sur les inégalités d'aspiration des élèves.

Alors que le Snpden a demandé, au nom de la sécurité, le retour des coins fumeurs dans les établissements scolaires, la Cour des Comptes rappelle le 10 février que le tabac tue sûrement et que les jeunes sont l'enjeu de la politique gouvernementale.