Quel avenir pour le sport scolaire ? Découvrez le dossier du Café réalisé pour la journée du sport scolaire : reportages, analyses, entretiens et retours sur pratiques.

L’introduction tardive des « arts du cirque » dans le parcours de formation de l’élève surprend tant son pouvoir éducatif peut être grand. Les arts du cirque représentent à la fois : la performance mais, surtout, le dépassement de soi et l’utilisation du corps et de l’esprit au service de l’émotion. Les arts du cirque nécessitent surtout la recherche de la perfection, de la rigueur, de l’effort, de la coopération, et ceci au service de la création. Ainsi, bien plus qu’un simple lien avec une culture universelle, puisant son origine dans le patrimoine mondial multi-culturel et historique, c’est un art et un outil au service de la réussite éducative.

Prof d'EPS, Serge Court enseigne depuis 16 ans au lycée Livet à Nantes, entre les cours et l'UNSS depuis 3 ans, il prend aussi en charge sur son temps de service une option intitulée « Arts du spectacle vivant », option dont il est le maître d’œuvre tant dans l'organisation que pour les contenus abordés. La majorité des élèves qui bénéficient de cette option s'inscrit dans le projet d'un rendez-vous annuel avec le Festival d'Avignon.

Ce mois-ci, la partie pour le prof vous propose le rapport du jury de l’agrégation interne, des ressources en demi fond, natation de durée, course en durée, et la découverte du Choré-Acro, sans oublier la partie publication et l’agenda.