L’écriture d’un programme disciplinaire, nous le savons bien, est un processus complexe qui anime les débats au sein de la profession depuis plusieurs années. En général, un groupe est constitué pour rédiger un projet, puis vient le traditionnel temps des débats et après quelques évolutions ou amendements, le texte final est publié, laissant apparaître quelques cicatrices (Gilles Klein, 2003). Alors qu’il avait été validé par le conseil supérieur des programmes (CSP) en date du 23 octobre 2018 et soumis à la consultation des enseignants, le projet de programme de l’enseignement commun, conçu par le Groupe chargé de l’Elaboration des Projets de Programme EPS (GEPP-EPS) pour le LGT, a été remanié en profondeur, tel qu’il en ressort du texte final du Programme publié au BOEN du 22 janvier 2019...

Les nouveaux programmes EPS du lycée général et technologique sont parus. Qu’est-ce qui change ? C’est un texte cohérent avec celui du collège, accessible et qui laisse une part importante au travail collectif des équipes pédagogiques. Le texte questionne également sur l’enseignement des activités artistiques mais aussi sur l’évaluation…

"Le parcours de l’élève va valoriser tous les engagements sportifs de l’enfant, à l’école et en dehors... Ce parcours pourrait démarrer dès la maternelle et appeler, à titre expérimental, des aménagements dans le temps scolaire de l’élève. Je pense par exemple aux après-midi qui pourraient être libérés pour la pratique sportive". Dans 20 Minutes, le ministre de l'éducation nationale relance la vieille idée de cours le matin, sport l'après-midi.

Malgré l’invasion sur le sol de la Gaule des GAFAM, il perdure un groupe d’irréductibles gaulois développant une EPSBox. Littéralement il s'agit d'une boîte EPS gratuite permettant une multitude d’usages au service de l’élève en EPS. François Fontany, professeur d’EPS dans l’académie de Montpellier présente les fonctions et les usages de l’EPSBox.

Au sein de notre mensuel nous vous proposons plusieurs lectures intéressantes publiées dernièrement. Parmi lesquelles trois ouvrages des éditions Revue EPS « enseigner le corps », « le numérique » et « l’intervention en EPS et en Sport ». Egalement, nous avons lu pour vous, la revue de l’AE-EPS « enseigner l’EPS » n°277 de janvier 2019 et la revue EPS 382.