Concours

Les sujets de l’agrégation interne EPS

Ecrit 1

http://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agregation_interne/13/1/s2018_agreg_interne_eps_1_887131.pdf

Ecrit 2

http://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/agregation_interne/13/3/s2018_agreg_interne_eps_2_887133.pdf

Les sujets du CAPEPS interne

http://media.devenirenseignant.gouv.fr/file/capeps/38/3/s2018_capeps_interne_891383.pdf

STAPS

Comment s’orienter en STAPS ? Quelles sont les nouvelles procédures ? Cette plaquette rédigée par la Conférence des Directeurs et Doyens de STAPS présente les critères et les points évalués en 4 domaines de compétences différentes : scientifiques, littéraires et argumentaires, sportives, investissement associatif et responsabilités collectives.

https://c3d94585005.files.wordpress.com/2018/02/sorienter-en-staps.pdf

Numérique éducatif

La lettre édu-Num EPS n°19

Une nouvelle fois, une lettre de qualité avec plusieurs zooms notamment sur la semaine olympique et paralympique 2018, des ressources sur le handicap ou sur les travaux académiques mutualisés qui ont cette année pour thématique les objets connectés et équipements personnels des élèves. Deux autres parties sont également consacrées à l’enseignement et la formation avec le numérique, et comment se tenir informé des actualités EPS.

http://eduscol.education.fr/eps/edunum/edunum-eps-19

Ressentis et numérique

L’académie de Rouen par l’intermédiaire de Ludovic Terrien nous propose une ressource visant à interroger les ressentis des élèves, en lien avec les attentes de programmes du collège de 2016. Via l’application idocéo cette fiche interactive présente plusieurs intérêts tant motivationnel, temporel, vous pouvez la partager…

http://eps.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article1815

APSA

Savoir nager

L’académie de Paris nous propose une multitude de ressources correspondant au savoir nager.

https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p2_1642648/le-savoir-nager-ressources