Au carrefour des sciences, des sciences économiques, de la géographie, l'éducation au développement durable doit trouver sa place dans l'enseignement. Le site de la Cité de l'économie propose une sélection de jeux interactifs gratuits sur des thèmes du développement durable. Parmi eux, le jeu Foot Print du WWF est en français, anglais, allemand et italien. Il propose de cal¬culer son empreinte éco¬lo¬gique dans 4 domaines (ali-men¬tation, habitat, transport, consommation) : une façon ludique de décourir ce thème a partir du niveau A2+.

L’expresso du café pédagogique du 09/01 a repéré les productions de François Jourde, un prof de philo de l’école européenne de Bruxelles. Il vise à rendre les notions de philosophie facilement accessibles aux élèves. Ainsi, il a produit des courts documents audio qui présentent la notion de conscience en anglais, allemand, espagnol, italien, norvégien, suédois et même en latin. Ces documents, chacun de moins de 1mn, peuvent faire une intéressante compréhension audio pour les terminales L, et une base de discussion.

Vous avez peut-être manqué ce détail qui nous a été signalé par Evelyne Vittoz sur eteachnet : « la page de questions réponses sur le nouveau bac a eu deux versions. Une de 13 pages publiée en avril 2012 et la deuxième (et dernière?) mise à jour le 27 novembre avec 19 pages. » Vous y trouverez un récapitulatif clair des modalités et des coefficients.

L’APLV vous rappelle que la date limite de dépôt des dossiers Comenius pour 2013 est le 21 février. « Peuvent en bénéficier les établissements de formation initiale, de la maternelle à la fin du second cycle général, technologique ou professionnel, qu’ils soient publics ou privés sous contrat. Pour aider les établissements scolaires à trouver des partenaires, le programme Comenius a conçu la plate-forme internet eTwinning, outil de recherche et d’échange pour l’enseignement scolaire en Europe. Une autre possibilité consiste à participer à des séminaires de contact Comenius, habituellement organisés entre les mois de septembre et décembre par les Agences Nationales.

Lu dans l’Expresso du 10/01 : « 17 associations d’enseignants et de parents de l'école publique, dont l'APLV, la Flarep et la Felco, demandent une vraie place pour les langues de France dans la loi d’orientation pour l’école. Il s'agit de " proposer au Ministère, mais aussi aux parlementaires de nos régions, un certain nombre d’améliorations du texte de la loi d'orientation, soulignant l’importance des langues de France, pas seulement comme élément du patrimoine national reconnu comme tel par la Constitution, mais aussi comme facteur de réussite scolaire et d’ouverture à la diversité culturelle". ». Voyez cet article sur 7siezh.info (site breton), traduit d’un article paru en langue basque sur le site de kazeta.info.

C'est le 9 mars que sera inauguré le 15ème Printemps des poètes. Plus de 10 000 événements sont attendus dans toute la France dans des écoles, des cafés, des hopitaux, des bibliothèques etc. " L’action est exclusivement française, mais les enseignants et étudiants de FLE trouveront sur le site des ressources pédagogiques à destination des écoles et une liste de poèmes libres de droits que vous pourrez utiliser librement pour participer au concours « Poésie en liberté » qui est ouvert à tous les pays.

Le concours « Poésie en liberté », ouvert aux lycéens et étudiants de 15 à 25 ans de tous les pays, lance sa 15ème édition. Il se déroule via internet du 2 janvier au 7 avril 2013. La participation consiste en l’envoi d’un poème inédit, en vers ou en prose, de 30 vers ou lignes maximum. Le site de l’opération propose aussi une « anthologie progressive de poésie de langue française » : « chaque mois, nous publierons un poème inédit d’un poète actuel, accompagné d’une notice biographique. Cela permettra aux visiteurs de ce site, notamment aux jeunes qui souhaitent écrire (mais pas seulement), de se familiariser avec la poésie de notre époque. »

Le B.O. du 3 janvier publie un arrêté précisant les dispenses de l'épreuve de LV2 des candidats ayant suivi une seule langue vivante en lycée (changement de section) : il est précisé qu’alors ils ne peuvent pas s’incrire à un épreuve de langue en option, sauf si elle n’existe pas comme LV2. Un autre texte rectifie les épreuves de langues vivantes applicables aux baccalauréats général et technologique (hors TMD, Stav et hôtellerie), de langue vivante approfondie et de littérature étrangère en langue étrangère en série L applicable à compter de la session 2013 : on y découvre que le vietnamien a disparu et que la note obtenue à l’oral de contrôle du deuxième groupe (rattrapage) remplacera toutes les notes de « l’ensemble de l’ épreuve de langue vivante », y compris celle de spécialité en L.

Le calendrier des épreuves orales et écrites pour la session 2013 de certification en anglais, allemand et espagnol est paru au B.O. n°1 du 3 janvier 2013.

Le numéro 4/2012 des Langues Modernes vient de sortir : « Quelle évaluation professionnelle pour les enseignants de langues ? ». Ce numéro a été coordonné par Michel Morel. Vous y trouverez des articles sur l’évaluation des enseignants au Québec, aux USA, en Espagne, en Finlande, en Gréce : une synthèse utile qui permet aussi de rpednre du recul et de réfléchir à ce qui serait le plus approprié en France. Sommaire et résumés des articles sur le site de l'APLV.

Dans le n° de l’ALSIC qui vient de paraitre, vous trouverez plusieurs articles sur l’utilisation des TICE en langue : l’apprentissage des langues médiatisé par la technologie, la médiation de l’interaction pédagogique sur une plateforme de visioconférence, et surtout « les tice au service de l’harmonisation du peul », une langue dont on ne parle jamais. A lire sur le site de la revue.

Le coup d'envoi est enfin donné pour l'appel à communication du prochain colloque Cyber-Langues 2013 « La classe de langue à l’heure du numérique » qui aura lieu du mardi 27 au jeudi 29 août 2013 au Lycée Polyvalent Aiguerande de Belleville-sur-Saône(Académie de Lyon).Si vous souhaitez proposer une conférence, un atelier ou un compte-rendu d'expérience, RDV sur le site de l'association pour en savoir plus ! La date limite d'envoi des propositions est fixée au dimanche 3 mars 2013.

Comme chaque année, le Secteur Langues du GFEN fait son Université d'Eté. Cette année, elle se tiendra du 20 août après-midi au 23 août midi à Venissieux. Trois jours donc pour travailler et réfléchir à propos de la posture de l'enseignant de langue étrangère comme praticien réflexif, vivre des démarches, se créer des pistes pour l'action, se dynamiser une fois de plus.

Ne manquez pas ce rendez-vous incontournable des enseignants de langues. Expolangues est cette année du 6 au 9 février porte de Versailles, sur le thème du « Numérique au service des langues ». Avant d’y aller, retirez votre invitation sur le site, faire votre choix parmi les conférences (dont une organisée par l’APLV qui sera aussi présente sur le stand I19) et préparez votre intinéraire avec la liste des exposants.