Le 26 septembre c’est la journée européenne des langues qui encourage les 800 millions d'Européens dans les 47 Etats membres du Conseil de l'Europe à apprendre plus de langues, à tout âge, tant à l'école qu'en dehors. Le Café vous fournit quelques ressources pour cette journée : des jeux, des activités pour découvrir l’Europe et ses langues, des idées d’évènements à organiser dans vos classes ou vos établissements, etc.

En 2013, Tous en scène! La 12e édition de la Semaine des cultures étrangères invite les centres culturels étrangers à présenter au public parisien plus de 60 événements présentés dans une quarantaine de centres culturels étrangers et lieux partenaires autour de la thématique des Arts de la Scène avec au programme du théâtre, des concerts, de la danse, des expositions, des débats etc. Les centres et instituts célèbrent la diversité linguistique avec un Passeport pour les langues qui permettra aux visiteurs de s’initier gratuitement à plus de 30 langues étrangères pendant toute la Semaine. Les centres culturels proposent à cette occasion une soirée « speak-dating » linguistique (le jeudi 26 septembre) où, dans un contexte plus décontracté qu’un cours de langue classique, chacun pourra former un tandem de conversation avec l’autre, le temps d’une soirée ou peut être plus…

Découvrez «Les Zexperts du FLE à Varsovie », un groupe de formateurs qui travaillent à Paris en été, et à Varsovie pendant l'année. Ils enseignent dans différentes écoles et entreprises, proposent des formations de formateurs et collaborent à des évènements liés à la langue française, et ils proposent de nombreuses pistes d’activités pédagogiques sur leur blog. Vous y trouverez des idées de jeux originales et des activités classées par niveau, des plus simples, comme parler de soi, de sa ville ou de ses vacances, jusqu’à des speed dating, speed jobbing ou la création d’une entreprise.

Voici «Cours toujours», l’œuvre de Michel Backeljau, professeur honoraire à Bruxelles-Ville, où il enseigna quarante ans. C’est une remarquable bibliothèque d'exercices interactifs pour travailler la construction de phrase, les temps, l'argumentation, l'emploi des modes etc. de façon amusante.

Le Secteur Langues du GFEN vous invite à un week-end de travail les 19 et 20 octobre consacré à « la question du vocabulaire en classe de langue ». Vous pourrez assister à des ateliers au cours duquel seront proposées des pratiques de classe et des pistes de réflexion pour répondre à des questions telles que : quelle place accorder au vocabulaire dans l'apprentissage des langues ? Comment aller vers une acquisition effective et dynamique tout en évitant certains écueils ? Comment peut-on penser au sein de la classe la construction et l'acquisition du vocabulaire ?

Le coup d’envoi du colloque Cyber-Langues 2013 est donné. Mardi 27 et jeudi 28 août, de nombreux enseignants, formateurs, chercheurs, producteurs d'outils multimédia passionnés de TICE et souhaitant collaborer aux rencontres, se retrouvent pour échanger et partager autour de leurs pratiques concrètes au lycée Aiguerande de Belleville-sur-Saône dans l’académie de Lyon.

Le B.O. propose une formation à l'enseignement bilingue pour professeurs d'histoire et géographie stagiaires ou enseignants en 1ère ou en 2ème année d'exercice. Les candidats sont accueillis pendant mois (du 1er au 30 mars 2014) À Francfort-sur-le-Main, où ils effectuent un stage d'enseignement au sein d'un lycée et suivent en parallèle un programme de formation spécifique à l'université, orienté d'après leur discipline et complété par des cours de perfectionnement en allemand, sous la responsabilité d'un tuteur allemand. Date limite de dépôt des candidatures le 15 octobre.

Le B.O. du 29 aout publie les notes relatives au programme Projects-In, Voltaire et Brigitte Sauzay. Bien connu des germanistes, les programme Sauzay et Voltaire permettent des échanges d'élèves entre la France et l'Allemagne en 3ème et 2de. In Projects veut créer un réseau d'établissements pour échanger des projets pédagogiques.

Voici un projet à découvrir : Stéphanie Woessner et Christophe Jaeglin ont présenté à Cyber Langues 2013 un échange franco-allemand virtuel en 4ème par une plate-forme ‘Moodle’ Tele-Tandem de l’OFAJ avec l’utilisation de petits films (Machinima). Tournés dans l’univers virtuel ‘Second Life’ ils mettent les élèves dans une situation concrète, selon le principe de la simulation globale à visée actionnelle. Chaque élève français a créé un avatar de langue germanique et chaque élève allemand un avatar français.

Si avez mené un projet eTwinning sur l’année scolaire 2012-2013, candidatez au Concours national eTwinning, jusqu’au 29 septembre à minuit ! Candidatez dans l’une des 3 catégories (scolaire, 1er projet, Com’eT : meilleur projet eTwinning-Comenius ) pour valoriser votre travail et celui de vos élèves. Les projets doivent montrer un usage raisonné et novateur des TIC et notamment du Twinspace, une implication claire des élèves, des résultats pédagogiques manifestes, un investissement citoyen des élèves ainsi qu’une ouverture interculturelle, l'intégration des programmes scolaires dans les disciplines impliquées dans le projet.