Le concours « Twit’haïku » invite tous les écoliers, collégiens, lycéens (et les autres) à composer des haïkus sur Twitter du 11 février au 10 avril 2014. Le haïku est un poème d’une extrême concision, une fulguration versifiée, qui tente de capter la sensation d’un instant et qui en Occident s’écrit principalement sur 3 vers (5/7/5 syllabes dans sa forme classique). En 2014, le projet Twit’haïku déploie ses ailes : « parce que Twitter n’a pas de frontières et que la poésie est universelle, le concours est ouvert à tous les amoureux de la poésie parlant ou apprenant le français à travers le monde. » Les inscriptions sont d’ores et déjà lancées.

Destiné à des adultes ayant un faible niveau de littératie, ce guide pédagogique québécois pourra facilement être adapté à un public d'élèves. Axé sur le changement climatique il permet une révision efficace des fondamentaux en 7 modules comprenant des fiches pédagogiques précises utilisables directement.

La 14ème édition du colloque organisé par l’association Cyber-Langues s’intitule ’Mobilité et numérique : l’éducation 2.0 ?’. Elle aura lieu du lundi 25 août 2013 au mercredi 27 août 2014 au Lycée Joliot Curie de Rennes. La langue à l’honneur cette année est le F.L.E. (Français Langue Étrangère), mais otus les profs de langues y trouveront des collègues avec qui échanger et des idées innovantes. L’appel à projet est lance : si vous avez fait une action innovante ou originale cette année, allez à Cyber-langues et partagez-là avec les collègues!

En signant le 13 février la convention avec l'IMA, V. Peillon a manifesté son intention de relancer l'enseignement de l'arabe. Des postes seront ouverts au capes. Le ministère devrait également renforcer les sections "langues et cultures méditerranéennes " et "orientales". Celles ci passeraient de 8 à 16 selon l'AFP.

Vous souhaitez organiser un voyage scolaire pour votre classe en France, à l’étranger, avec visites techniques et/ou cours de langues. Vous avez besoin de conseils. Comment mettre en œuvre votre projet ? Quelle formule choisir ? Quel organisme ? Quelles garanties ? Pour préparer au mieux le voyage scolaire de votre classe, L’Office vous donne rendez-vous samedi 22 mars au Salon des séjours linguistiques et des voyages scolaires de 10h00 à 18h00 au Lycée Henri IV de Paris 5.

" Nos collègues de l’académie de Toulouse ont reçu aujourd’hui, lundi 3 février 2014, la circulaire rectorale avec les grandes lignes suivantes : généralisation de l’apprentissage d’une langue dès le CP; généralisation du début de l’apprentissage de la LV2 en 5e; arrêt du financement des sections européennes; disparition des classe bilangues à l’exception d’allemand-anglais", annonce l'APLV. Pour l'association des professeurs de langues vivantes, ces mesures rompent l'égalité entre les langues. Elle est "motivée par un souci d'économie corrigé par le souci manifeste de préserver les intérêts de certains".

L'Assemblée nationale a adopté le 28 janvier par 361 voix contre 149 la Charte européenne des langues régionales. " J’ai vécu dans une France où les langues régionales étaient niées et méprisées, ce que les citoyens vivaient mal, et j’aspire, comme l’ensemble de mon groupe, à des relations apaisées sur ce point", a expliqué le député écologiste Paul Molac. "En tant que locuteur de langue régionale, je suis un citoyen comme les autres et j’ai le droit, comme les autres, au respect de ma personnalité culturelle. En breton, en gallo, en basque, en corse ou en occitan, la devise de la République s’exprime tout aussi bien, et les valeurs d’universalité se trouvent magnifiées par l’expression de cette devise dans les langues régionales. Les mots sont différents, mais le goût de la liberté, de l’égalité et de la fraternité est toujours le même".