Ouamar C., 13 ans, Paris : " I was sitting with some friends…and they came to do a stop. I didn’t talk because if you talk they take you downtown. They opened my bag. They searched my body too. Like every time.". L’Expresso a présenté ce rapport en disant : “Des scènes comme celle-là, les enquêteurs de Human Right Watch en ont connu beaucoup. Son rapport titre sur l'humiliation des jeunes issus de l'immigration. Au moment où sort ce rapport, le CEVIPOF publie une enquête sur le vote des fonctionnaires qui montre que M Le Pen arrive en tête des intentions de vote dans la police avec 37% des voix.” Dès le collège, vous pouvez faire réfléchir les élèves sur les droits de l’homme et lancer un débat en classe en particulier à partir des témoignages à la fin de l’article, qui sont niveau A2.

Comme tous les ans, la Saint Patrick est le 17 mars. Voici des activités pour tous niveaux, et en particulier les petits, un séquence complète niveau A2, des ressources sur l’histoire, la légende et les symboles, des recettes et des travaux manuels.

Le site “learning English Kids” du British Council propose des chansons pour aider les petits à fixer les sons de l’anglais. Chaque chanson est centrée sur un son, et proposée en vidéo avec sous titres. Le premier : « Clap clap clap, stamp, stamp, stamp » est un complement sympa à « Head, shoulder knees and toes ». Des chansons à découvrir pour vos élèves de primaire ou pour vos enfants.

World Water Day est chaque année le 22 mars. Vous trouverez sur le site de Michèle Henry des ressources pour tous niveaux et de tout type : des cartes, des images et des posters, des activités, un water calculator, des jeux, des informations techniques sur le cycle de l’eau, des webquests, des sites interactifs, des « lesson plans », des cartoons, une chanson, des vidéos et des trailers de films et des informations sur le fracking.

Le 7 février était le 200ème anniversaire de la naissance de Charles Dickens. A cette occasion il y a eu de nombreuses célébrations, des spectacles et expositions, et bien sûr beaucoup de ressources en ligne. Pour le lycée, voyez ces articles, sites et activités sélectionnées par le New York Times.

La question se pose dans plusieurs pays développés du fait de la banalisation de l'ordinateur. Les enfants sont amenés à imprimer des textes et à lire des textes imprimés dès leur plus jeune âge. C’est pourquoi l'apprentissage du clavier pourrait remplacer celui du stylo. Lisez l’article “ A farewell to cursive?” de Edweek à propos du buzz déclenché aux USA par une nouvelle directive pour les écoles primaries d’Indiana qui leur conseille de cesser d’enseigner l’écriture cursive pour la remplacer par l’usage du clavier. On ne se pose pas encore la question en France, mais ça ne saurait tarder: faut-il defendre l’écriture à la main?

Sur son site Soundguide, notre collègue Rodolphe Maurel propose le Mega Quiz A2 vers B1 qu’il a créé pour ses élèves en fin de troisième. Vous y trouverez 212 questions apparaissant en ordre aléatoire (ainsi deux élèves côte à côte en salle info auront des questions différentes). Elles sont variées, et alternent grammaire, phonologie, vocabulaire, syntaxe, mots de liaison, civilisation... Certaines sont faciles, d’autres demandent un peu de réflexion : un site utile pour permettre aux élèves de réviser de façon ludique. En ce moment, je conseillerais à mes élèves de seconde euro d’y faire un tour pour se préparer pour le CEC de Cambridge, et il peut aussi être utile aux collègues qui animent des stages d’anglais pendant les vacances…

Sur eteachNet, beaucoup d’enseignants échangent des infos sur les modalités des nouvelles épreuves orales d’anglais en cours de formation en Bac Pro. Lydie Larue recommande ce « jeu » vrai/faux publié sur le site de l'académie de Rouen, avec 15 réponses à vos questions les plus fréquentes. Vous y trouverez aussi la référence du B.O fondateur de l’épreuve.

Ne manquez pas cette leçon du New York Times sur « Who’s got the power? Reflecting on healthy and abusive relationship dynamics ». Parce que février est aussi : “Teen dating violence awareness month”, cette leçon examine les composantes du pouvoir sur les autres. « In this lesson, students explore concepts of personal power, gender norms, control and abuse. They also learn to identify characteristics of an abusive relationship and explore resources that help teenagers in abusive relationships.” Vous trouverez aussi des documents tels que les « Power Control Wheel » et « Respect Wheel » qui peuvent s’étudier en classe dès le niveau A2 et seront très utiles pour faire parler des élèves faibles en terminale.

Dans le cadre de « Black History Month » et des « relations de pouvoir », voyez l’article The Black Panther Party's fight against medical discrimination sur le site de « la Clé des Langues », accompagné de la vidéo téléchargeable d’une conférence d’Alondra Nelson, une professeure spécialiste de sociology and gender studies. La vidéo est niveau B2, et doit être utilisée par extraits car elle dure 13mn. L’image n’est pas utile. Le contenu est très riche et pourra venir en fin d’une séquence sur Black History pour des élèves de terminale qui ont bien réfléchi au sujet.

La letter d’info Middleweb recommande “To understand is to perceive patterns” by Jason Silva, une video sur Vimeo, téléchargeable l’addon Fast Video Download de Firefox. C’est une réflexion philosophique niveau C1 sur le role des “patterns”, par un jeune dynamique et convaincant. Difficile mais accrocheur pour de très bons élèves de classe euro ou de L, et au-dessus…ou pour enseigner la philo en anglais.

La lettre d’information “MiddleWeb's weekly e-newsletter” recommande ce site aux profs de STEM (Sciences, TEchnology and Mathematics) en collège (middle school aux USA). Vous y trouverez des cours et des animations simples et ludiques, comme calculer les calories d’un hamburger, jouer avec les figures, utiliser les pourcentages pour doser l’antigel d’une voiture, appliquer les maths au super bowl, faire des matching games basés sur des formules de maths, etc. Parfait pour les DNL maths anglais !

Le Scout report signale ce site du U.S. Department of Health & Human Services, et du Office of Disease Prevention and Health Promotion qui propose en page d’accueil “MyHealthFinder tool” qui vous donne tout ce que vous devez faire en fonction de votre age et votre sexe : les rappels de vaccination, tests sanguins et check up (prévention des cancers du sein, de l’utérus, des intestins, etc), régime (menus) et mode de vie. Il propose aussi une encyclopédie avec plus de 1.600 entrées et des liens vers des sources médicalement fiables.

Comment a évolué le climat depuis la fin du 19ème siècle? La Nasa propose une animation cartographique qui permet d'observer la totalité du monde et de suivre les changements. Dans l’article, vous pourrez aussi lire que cette hausse des températures est due à la pollution : « Higher températures today are largely sustained by increased concentrations of atmospheric greenhouse gases, especially carbon dioxide. » . Un document visuel frappant, déclencheur de parole.

L’INED pulbie ce rapport en anglais: “Populations and Demographic Trends of European Countries, 1980-2010”, plein de graphiques, tableaux, courbes et statistiques sur les populations et les tendances démogrpahiques dans les pays d’Europe. Des documents actuels et intétressants à extraire du pdf et analyser avec des élèves de DNL SES.