Le New York Times propose une séquence d’enseignement sur un thème sensible, mais si nécessaire intitulée “Investigating the ISIS Recruitment Pipeline” . Le point de départ est l’article sur les trois lycéennes Londoniennes qui sont parties en Syrie. Le dossier propose ensuite de débattre en groupe selon la méthode “Socratic seminar” avec un élève qui anime la discussion avec des questions ouvertes qui invitent les autres à réfléchir, ou “Fishbowl” où un groupe débat pendant qu’un autre, situé autour, observe et note ses commentaires sur les arguments et la façon dont le débat se déroule. Ces deux méthodes sont intéressantes pour traiter ce sujet sensible, mais déclencheur de parole, et entrainer les élèves aux débats citoyens. La séquence peut s’utiliser directement en lycée ou être adaptée pour de bons élèves de 4ème ou troisième.

Le film Selma, d'Ava Duverney, vient de sortir en salles après plusieurs avant premières pour les profs. C’est un film très bien fait sur MLK, Civil Rights movement et voting rights. Le film présente des héros ordinaires, qui ont tout risqué pour faire changer les choses. On y découvre aussi une image plus personnelle de MLK, en famille et dans ses rapports avec la Maison Blanche. La non-violence et la violence qu'elle entraine en réaction sont très bien montrées. Le thème est parfait pour les lieux et formes de pouvoir en cycle terminal. Glory, la chanson du film, par John Legend a eu un Oscar et j'aime beaucoup la façon de faire un lien avec Fergusson et de dire, en douceur, que tout n'est pas terminé.... Si vous n'emmenez pas vos élèves voir le film, vous pouvez enregistrer Glory sur You Tube, avec les paroles à l'écran et des images du film. Si vous emmenez vos élèves, le site Zéro de Conduite propose la bande annonce et un dossier pédagogique fait par une enseignante d'anglais.

Février était "Black history month", mais avec la sortie de Selma et les évènements de Fergusson, le thème est toujours d’actualité: un des meilleurs sites pour en parler et trouver des idées d'activités et des supports, c'est Teaching Tolerance, a project of the Southern Poverty Law Center. Et tout est disponible gratuitement en ligne: vous y trouverez une publication bisannuelle dans la rubrique Magazine, des vidéos à demander par mail, des kits à télécharger avec des textes simples ,des idées d'activité, des jeux, etc. pour apprendre la diversité, la tolérance, l'histoire du vote des noirs aux USA mais aussi sur la drogue, Maya Angelou, etc. Voici mon préféré "Civil Rights activity book", que l'on peut utiliser pour des élèves de niveau A2, avec des jeux, des images, des textes courts et une timeline complète.

Voici un exemple de travail sur le Chien des Basquervilles préparé par Marie-Hélène Fasquel, professeure d’anglais au Lycée International Nelson Mandela de l’académie de Nantes. Le document peut être utilisé tel quel en lycée, mais c'est surtout la technique qui est ici à observer : l'enseignant propose une vidéo d'introduction, puis des sites pour en savoir plus, des pistes de discussion et enfin d'autres liens. Ainsi, les élèves arrivent en cours en ayant exploré le sujet, avec des questions construites et des arguments pour discuter. Cela rend l'heure de cours plus efficace, et vraiment dédiée à un débat sur le sujet, et non une découverte lors d'un cours frontal. Un travail remarquable à méditer...

eTwinning a accordé un “Quality Label of the Month” à ce projet intitulé “Teacher for a Day”, où, par Skype, des élèves présentent à d’autres élèves une leçon dans une DNL en anglais qu’ils ont eux-mêmes conçue et animée. Le professeur est ici en retrait, les acteurs sont les élèves et il se contente de les guider et conseiller. C’est un pas plus loin que la classe inversée : ici les élèves s’approprient le savoir et le retransmettent à leurs pairs, une façon d’apprendre très efficace!

Le vendredi 13 mars était Digital Learning Day. Pour célébrer ce jour, PBS et KDED proposent une sélection de tutoriels en vidéo pour apprendre à utiliser des outils numériques pour la classe. Vous y trouverez comment utiliser des formulaires et autres outils de traitement de données avec Google Forms et Google Drive, faire des présentations avec Prezi ou Easel, un mur avec Padlet, explorer les medias sociaux avec Hashtag, faite un gif animé, enregistrer du streaming, faire une timeline, ou produire de courtes vidéos, pour des classes inversées.

Learn English Kids du British Council propose une vidéo qui explique comment faire des marionnettes. C'est l'occasion d'organiser un mini spectacle, avec une histoire simple en anglais et des invitations. Le site propose de nombreuses histoires en anglais qui pourront être utilisées directement ou adaptées. Bon spectacle!