"Continuer une progression pédagogique raisonnable même si les examens ont été adaptés est un enjeu fort de l’hybridation. Comment assurer la continuité des apprentissages sur un temps de présence discontinu en ne reproduisant pas à l’identique le travail de semaine A en semaine B ?" Sur le site académique de Poitiers, Solène Pagnoux conseille sur l'organisation de la semaine.

Des ressources pour le professeur...