Par Claudie Gallas-Launet et Chantal Guillet
Ressources pour les notions du cycle terminal : La Clé des langues a regroupé une sélection de ressources universitaires qui abordent directement les notions du cycle terminal. Le texte en italique présenté sous chaque notion est le texte de référence du Bulletin officiel spécial n°9 du 30 septembre 2010. Les problématiques proposées sont des pistes de réflexion établies à partir des ressources disponibles sur La Clé des langues. Sont également disponibles des pistes et des exemples de mises en oeuvre pour la Littérature étrangère en langue étrangère.
http://cle.ens-lyon.fr/espagnol/programmes-du-cycle-terminal-les-ressourc[...]
Exemples de sujets d’étude pour les terminale pour les 4 notions du programme/ Eduscol :
Quels supports pour l’évaluation de la compréhension orale au Baccalauréat ?
Des consignes pour l’entraînement et pour le choix des sujets des épreuves :
Des liens utiles et exemples de compréhension orale et fiches d’évaluation :
Consultez régulièrement le site Eduscol régulièrement alimenté et mis à jour :
Exemples de sujets pour l’épreuve de compréhension orale :
Des tutoriels en TICE
Disponibles sur le site de l’académie de Grenoble, ces tutoriels en Pdf ou video pour différents logiciels informatiques vous seront de grande utilité pour préparer les supports pour la C.O. du nouveau Baccalauréat, mais aussi manipuler fichiers sons et vidéos pur tous vos cours.
BAC STI2D, STI2A et STL : conduite de projet en LV1
Modification des définitions des épreuves d’enseignement technologique en langue vivante 1 et des épreuves de projet en enseignement spécifique à la spécialité dans les séries STI2D et STL, et des épreuves de design et arts appliqués en langue vivante 1 et de projet en design et arts appliqués dans la série STD2A.
Le point sur les fiches d’évaluation parues au BO du 6décembre 2012 et les liens ici :
El español en el mundo
L’espagnol a le vent en poupe ! Il a fait la Une du quotidien espagnol ABC ce mois-ci et fait l’objet de plusieurs articles dans d’autres supports.
Une occasion de mettre en avant notre belle langue !
Ya somos 500 millones de hispanohablantes :
El español es la segunda lengua en Twitter :
Lenguas de Latinoamérica:
Différentes ressources:
-dans Pasarela Terminale p.27 : une CE « El embajador español destaca la importancia del castellano en Estados Unidos » et une C.O « La cultura española estrena sede en Miami » (piste 2 disponible sur le site de l’éditeur)
- dans Apúntate 1ère, p.18 à 35 : toute la première séquence du manuel est sur le thème de la langue espagnole « Español en marcha », avec notamment une affiche « La lengua espanola está de moda » p.20, un extrait de « La palabra » de Pablo Neruda, un atelier de travail sur les mots et expressions, et une double page en fin de séquence sur « El dia E » à organiser au lycée.
- le site de l’Institut Cervantes dédié à cette journée de l’espagnol dans le monde :
http://eldiae.es/ - le site de Rtve, avec les mots préférés de nombreuses personnalités, à visionner après avoir fait travailler les élèves sur leur mot préféré, par exemple. Accès à une vidéo de 20-25s en cliquant sur la photo de la personnalité. D’autres clips ou petits reportages sur les manifestions organisées dans le monde pour fêter l’espagnol sont disponibles sur cette page :
-des articles (version audio également) avec exercices divers sur le site practicaespanol.com qui mettent en avant l’importance de l’espagnol dans de nombreux pays :
-le manque crucial de professeurs d’espagnol pour satisfaire la demande en Chine a retenu l’attention de nombreux journaux :
- El País met en avant notre langue, de plus en plus vivante et présente :
- Todoele regroupe les informations concernant l’espagnol dans divers moyens de communication :
- pour un niveau Terminale ou Bts, l’intérêt de l’espagnol pour les chinois toujours, du fait de leurs investissements en Amérique Latine :