L’horrible attentat commis contre Charlie-Hebdo interroge sans aucun doute le sens que chaque enseignant donne à son métier. Les réactions de nos élèves ont témoigné des mêmes stupéfaction et douleur que les nôtres ...

"Nous sommes Charlie" disent les élèves, avec des modes d'expression très variés tandis que la presse à l'école met ses diverses facettes à la disposition des enseignants.

Cinquante huit élèves de troisième écrivant ensemble un roman historique épistolaire autour de la guerre 14-18 : tel est le passionnant défi réalisé au collège du Vic-Bilh à Lembeye

A Montesson, dans les Yvelines, les enseignants du collège Pablo Picasso seraient-ils cubistes par leur souci de démultiplier et déconstruire les points de vue ? En collaboration avec plusieurs collègues, Lionel Vighier, professeur de français, y mène de nombreuses activités pour revitaliser et enrichir les apprentissages

eut-on reconsidérer la voix comme un outil pédagogique à part entière, y compris pour apprendre à mieux écrire et à mieux lire ? C’est le choix de Sarah Pépin-Vilar, professeure de lettres au collège Jean de Beaumont à Villemomble dans l’académie de Créteil.

Liste renouvelée de lectures pour les collégiens - Faire de la classe une communauté de lecteurs - Un dossier éclairant pour mener des ateliers d’écriture ...

REFER 2015 : numérique, humanisme, twittérature - Du brouillon au numérique : pistes didactiques - Peut-on toucher aux disciplines, même au français ?