| | Et si les élèves écrivaient (enfin) ? | |
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| | Quand 10 classes écrivent un nouveau roman de Balzac...es romans de Balzac sont-il encore accessibles aux élèves en 2016 ? Assurément, pour peu qu’on invente de nouvelles modalités d’approche. C’est le pari réussi de 12 professeurs de français de l’académie de Lyon qui ont amené leurs 3èmes et 2ndes à ajouter une nouvelle œuvre à La Comédie humaine ! | | | Aurélie Palud : Apprendre en écrivant, du lycée à l’université t si on écrivait pour lire ? Et si on s’écrivait pour mieux apprendre ? C’est sans doute une double leçon à retenir d’une expérience menée par Aurélie Palud au lycée Gabriel Touchard au Mans : deux classes de seconde, de niveau différent, ont échangé des lettres | |
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| | Une année interdisciplinaire ? | |
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| | | | | Gurs : Un camp d’internement ressuscité par des collégiensComment mettre en œuvre la pédagogie de projet dans un collège rénové par les EPI ? Les 4èmes du collège Daniel Argote à Orthez et du collège du Vic-Bilh à Lembeye en offrent un bel exemple en travaillant à faire revivre dans la mémoire collective un camp d’internement méconnu de la seconde guerre mondiale | | | Un EPI en live, des collégiens sur scènees Enseignements Pratiques Interdisciplinaires rendront-ils le collège 2016 plus harmonieux ? A Gerzat dans le Puy-de-Dôme, Catherine Briat, professeure de Lettres, et Lorette Champagnat, professeure d’éducation musicale, en ont fait l’expérience | |
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| | Décrocher à cause du français ? Chaque année en France, entre 110 000 et 140 000 jeunes quittent le système scolaire sans avoir obtenu le baccalauréat ou un diplôme professionnel. Les facteurs en sont multiples : personnels, sociaux, économiques, éducatifs, familiaux. | | | Comment aider vraiment les élèves ? « Recherches », Revue de didactique et de pédagogie du français, consacre son nouveau numéro à ce qui constitue pour tous les enseignants une mission, encore plus qu'une injonction : aider. Le riche dossier présente et analyse des pratiques variées, de l'école à l'université. | | | | |
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| | SommaireQue lire au collège 2016 ? - L’AP en 6ème, c’est quoi ? - La grammaire dans le collège 2016 - Si tous les enfants du monde lisaient ensemble en 2016 ... | |
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| | SommaireVoyage au bout de la créativité pédagogique - Quand des 2ndes s’emparent poétiquement d’un TER - Atelier de broderie en français en première ! ... | |
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| | | | | SommaireRentrée 2016 : le français à la croisée des chemins ? - Réinventer la lecture analytique : un exemple en vidéo - Rectifier son orthographe d’enseignant | |
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