Alors que les établissements préparent en hâte les enseignements de philosophie en classe de Seconde et de Première voulus par le Ministre, l'évolution de l'enseignement de la philosophie semble s'imposer dans les faits, tandis que l'approche d'une nouvelle session du baccalauréat laisse prévoir de nouveaux débats sur la nature des épreuves de philosophie et leur évaluation. Pour Paul Mathias, Inspecteur général de philosophie, les enseignants doivent s'adapter davantage.

Philosophie en cours, la nouvelle collection du Scéren, propose l'étude croisée d'un auteur et d'une notion, dans des ouvrages brefs et précis destinés aux professeurs, élèves et étudiants de philosophie. Les trois premiers titres, présentés à la Librairie de l'éducation le vendredi 18 mars, portent sur des point sensibles du programme : Vico, qui vient d'entrer dans la liste des auteurs, l'interprétation, notion réputée difficile, et Vérité et logique, en relation avec le tournant épistémologique que la philosophie scolaire semble devoir engager. Les auteurs, Gérald Sfez, Denis Collin et Alain Chauve, ont présenté leurs travaux à un public d'enseignant en présence de Paul Mathias, Inspecteur Général et Hadi Rizk, directeur de collection.

La circulaire sur la philosophie en seconde et première est parue. Le programme de l'agrégation aussi. Et puis Michel Serres et quelques informations.