L'école maternelle est-elle en train de perdre ses spécificités ? Avec "Sociologie de l'école maternelle" (PUF), Pascale Garnier, professeure à Paris 13, publie l'ouvrage de référence sur l'école maternelle qui restitue à la fois l'évolution de cette école pas comme les autres et les tensions qu'elle connait en interne. Une analyse précieuse au moment où, avec de nouveaux programmes rédigés par une commission présidée par P. Garnier, l'école maternelle tente un nouveau compromis.

"Des enfants sont mis en échec très tôt" à l'école maternelle, nous explique Pascal Garnier. C'est la rançon de la "scolarisation" de cette école. Pourquoi l'école maternelle se scolarise-t-elle ? Avec quelles conséquences ? Pascale Garnier va plus loin que son livre...

"Les enfants de 2-3 ans ne sont pas des 3-4 ans en plus petit ! Ils sont autres et ont leurs spécificités !" Enseigner en toute petite section demande des compétences et des gestes particuliers aux enseignants. C'est ce que propose un petit livre publié par Canopé. Dirigé par C Faury et MF Ferrand, l'ouvrage est une réalisation collective qui couvre de façon très concrète les questions que rencontrent les enseignants.

Inspectrice de l'éducation nationale , Marie-Françoise Ferrand a codirigé "Les 2-3 ans à l'école". Elle revient sur ce travail d'équipe et sur les particularités de la scolarisation précoce des enfants.

Quels nouveaux produits numériques pour la classe ? Parmi les nombreux stands du salon Educatec -Educatice, nous avons repéré des outils simples mais efficaces pour la maternelle et l'école élémentaire. Comme le robot Bee Bot distribué par Easytis.