Québec, Belgique, Suisse romande, comment s'y prend-on ailleurs pour enseigner la morale à l'école ? A l'occasion des Rencontres sur les NPP à l'Unesco, le 27 novembre, une table ronde réunissait autour de Michel Tozzi, principal représentant de la philosophie pour enfants en France, et de Laurence Loeffel, chargée du rapport de la mission ministérielle sur la morale à l'école, des enseignants de pays francophones, venus témoigner de pratiques déjà en usage ailleurs. Où l'on mesure l'influence historique, politique, sociale et culturelle d'un tel enseignement.

La journée internationale contre la violence faite aux femmes, le 25 novembre, et le premier jour du Rendez-vous des lettres, nous invite à observer la place des femmes dans les manuels scolaires de français. Une étude réalisée par le Centre Hubertine Auclert apporte un éclairage net de la situation : les manuels scolaires renforcent l’exclusion des femmes du monde littéraire et artistique.

Vendredi 22 novembre, Henriette Zoughebi, vice présidente de la région Ile-de-France en charge des lycées, sortait d'une rencontre avec 6 lycéens du dispositif "Jeunes pour l'égalité". Elle fait le point sur l'action du conseil régional pour défendre l'égalité garçons filles. Une idée qu'elle veut défendre concrètement, jusque dans les enseignements.