Les débats citoyens en Rhône Alpes, c'est 14 tables rondes publiques pour plus de 1400 lycéens sur 8 départements dans 13 lycées rhônalpins au cours de cette année. Un thème : la citoyenneté, des sujets très variés, du nucléaire aux enjeux migratoires, en passant par les utopies urbaines, et des établissements différents : lycée généraux, agricoles, professionnels. A l'origine du projet, un professeur d'Histoire du lycée Fauriel, Saint-Étienne, Franck Thénard Duvivier. Présent au Forum des Enseignants Innovants de Bordeaux, il présentait l'ambitieux dispositif et ce qu'il en attend : développer les échanges entre élèves, chercheurs, associations et élus, d'une part ; favoriser le développement autonome des rencontres au sein des établissements participants, d'autre part. Après une première année de fonctionnement, les débats citoyens devraient continuer l'an prochain avec le soutien des autorités de tutelle.

Le projet « 100 témoins 100 écoles » vise à faire témoigner devant des élèves des aînés migrants francophones qui viennent raconter et éclairer leur parcours de migration de leur pays d’origine à leur lieu de vie en France. Il a pour objectif de « redonner un rôle social et éducatif à la mémoire, de la mettre en scène en créant des événements culturels dans les établissements scolaires ou éducatifs, et de créer du lien intergénérationnel ». Frédéric Praud, pour l’association « Paroles d’hommes et de femmes », lance un appel à destination d’enseignants et structures intéressés (collèges, lycées, MFR, lycées agricoles) pour l’année prochaine par ce projet aux vertus tout à la fois pédagogiques et citoyennes.

Il y a des lycées où on ne veut pas le savoir. Benoit Boiteux, proviseur du lycée professionnel Guimard de Paris, sait exactement combien d'élèves sans papiers compte son établissement. Le lycée, déjà exemplaire en ce qui concerne la mixité dans une filière où elle ne va pas de soi, le bâtiment, se soucie d'accompagner ces jeunes dans leur formation.