Le covid n'a pas que du mauvais ? Le débat mouvant c'est quand on demande aux élèves de se positionner dans l'espace de la classe lors d'un débat. Avec le covid l'exercice devient impossible. D'où la transplantation numérique que propose Denis Sestier, professeur d'histoire-géographie au lycée de Malherbe de Caen et IAN. Un exercice qui fonctionne bien car il matérialise les opinions et réfléchir sur leur fabrication.

"Faire venir des femmes qui se sont imposées face au patriarcat c'est montrer que les jeunes filles peuvent être forces de proposition et s'engager". Pascal Ravenel, professeur d'histoire-géographie, a organisé des rencontres entre les élèves du lycée Louis Armand d'Eaubonne (95) et des femmes célèbres, dans le cadre d'une convention lycéenne. Une expérience qui a engagé des élèves du professionnel et du général et des enseignants de plusieurs disciplines.

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