Alors qu'Eric Zemmour multiplie les interventions médiatiques où il falsifie l'histoire, ce sont les professeurs d'histoire géographie qui ont le devoir de rétablir la vérité historique. C'est ce que rappelle Christine Guimonnet, secrétaire générale de l'APHG, association des professeurs d'histoire-géographie.

C'est un des enseignements de la grande enquête lancée par le magazine L'Histoire auprès des professeurs d'histoire-géo cet été. Plus de 2700 professeurs ont répondu soit 7% du corps des professeurs d'histoire-géo ce qui donne à ce sondage un intérêt certain. "

Comment expliquer l'énorme taux d'abstention aux régionales ? Jérome Fourquet et Jérome Peltier proposent, sur le site de la Fondation Jean Jaurès, une lecture qui va au delà des accidents techniques liés à la distribution des documents électoraux.

Collecter du contenu pour nuancer et approfondir son opinion ; exprimer un avis ; le soutenir par des arguments et en débattre dans un cadre respectueux : ces objectifs d’éducation sont dans les programmes mais pas évidents à atteindre. Développé par trois centres de recherche belges (Girsef-UCLouvain, Cevipol-ULB, Poli-VUB) en collaboration avec des associations belges, Debagora est un outil numérique pour apprendre à débattre.