Peut-on apprendre des sciences économiques et sociales en jouant ? La question est débattue en ce moment sur une des principales listes de discussion des professeurs de SES. Historiquement fortement marqué par son intérêt pour les méthodes actives, l'enseignement des SES hésite à faire entrer le jeu en classe. Le débat est l'occasion d'interroger des acteurs et d'observer les pratiques.

Des nouvelles de l'Apses, le rapport sur les inégalités en France, le rapport sur l'état de la France...

Des ressources pédagogiques pour la classe...