JP Gallerand - E Jourdan
Sommaire : Echelles de l'Univers, infections animales, Le goût des sciences réduit à son arôme, Forum "Sciences et Philosophie", la déforestation, Un siècle de climat mondial en animation, ...
Echelles de l'Univers
Une animation flash (certes en anglais) mais très interessante pour faire travailler nos élèves sur les échelles du vivant.
http://www.htwins.net/scale2/
Infections animales : recherche sous haute sécuritée
Un dossier de la Banque des savoirs
http://www.savoirs.essonne.fr/sections/ressources/diaporamas/details/resource/infection[...]
Le "goût des sciences" réduit à son arôme
Que reste-t-il du rapport Haigneré qui devait "redonner le goût des sciences et des techniques" aux jeunes ? Pas grand chose ! La présidente d'Universcience a fait 20 propositions parmi lesquelles la valorisation professionnelle des enseignants mettant en oeuvre des projets de culture scientifique et technique, le développement d'activités sur les temps d'accompagnement éducatif, une collaboration étroite entre enseignants et structures de la CSTI, comme Universcience. Finalement Luc Chatel le 8 février n'a repris que 4 propositions : la possibilité pour les étudiants se préparant aux professorat des écoles d'effectuer des stages dans ces structures, une meilleure "identification" par le srectorats des acteurs de la culture scientifique et technique, un référencement de ressources numériques et la mobilisation de professionnels scientifiques et techniques pour qu'ils interviennent dans les établissements.
http://www.education.gouv.fr/cid59294/claudie-haignere-remet-a-luc-chatel-le-rapport-[...]
Forum "Sciences et philosophie" à la Cité des sciences
Pour la 7ème saison, Universcience et le collège international de philosophie organisent des rencontres qui réunissent à chaque séance, philosophes et scientifiques , autour de notions qui croisent leurs recherches. Le thème retenu cette année est "le sens, l'usage et la valeur des modèles dans le fonctionnement de la pensée, La morale est elle un phénomène naturel ?" Samedi 11 février à partir de 10h30, Luc Brisson, Annie Ibrahim, Jérôme Sackur, Franck Varenne, Fréderic Vengeon débattront sur la question des" modèles".
http://www.universcience.fr/fr/conferences-du-college/programme/c/1248126420320[...]
"Une araignée dans la contrebasse"!
Un conte musical au Muséum d'histoire naturelle. Les araignées n'arrêtent pas de tisser des toiles au Muséum d'histoire naturelle. Elles inspirent l'Orchestre national de France qui donnera en leur honneur un concert samedi 18 février. Au programme, sur des musiques de Vivaldi à Poulenc, un conte original et inédit sur le thème ...des araignées. Un voyage riche en émotions au coeur des secrets de la nature, qui enchantera grands et petits.
http://billetterie.mnhn.fr/
Rio 2012 : Le sommet du Rio + 20
Vingt ans après le Sommet de la terre de 1992, une nouvelle conférence de Rio réunira les états en juin. Le Centre d'analyse stratégique réfléchit aux points inscrits à l'agenda du sommet. "Le premier objectif est d’adopter une vision de l’économie verte dans le contexte du développement durable et de l’éradication de la pauvreté qui puisse servir de guide aux États, aux collectivités et aux citoyens, et notamment accélérer la transition énergétique indispensable pour espérer endiguer le changement climatique... Deuxième point, il importe de relancer la dynamique adoptée à l’issue du Sommet de Rio, puis en 2000 avec les objectifs du millénaire pour le développement (OMD). Des objectifs et indicateurs mondiaux du développement durable permettraient de donner des priorités claires à la communauté internationale, aux pays développés comme aux pays en développement. Le troisième sujet inscrit à l’agenda de “Rio 2012” vise à améliorer la gouvernance mondiale".
http://www.strategie.gouv.fr/system/files/2012-01-30-rio20-na261.pdf
La déforestation
Comment lutter contre la déforestation ? Le Cnetre d'analyse stratégique publie une analyse. "L’Accord de Copenhague a inscrit noir sur blanc la volonté commune d’agir contre la déforestation et la dégradation dans les pays en développement mais aussi de préserver la forêt, un stock de carbone essentiel au maintien de l’équilibre climatique. Si la forme que prendra le futur mécanisme onusien reste à négocier, les pays du Nord ont d’ores et déjà promis 3,5 milliards de dollars sur la période 2010-2012 pour initier une action coordonnée dans ce domaine. À l’initiative de la France et de la Norvège, la rencontre du 11 mars à Paris, suivie de celle de mai ou juin à Oslo entre quelques pays européens et les principaux pays des bassins forestiers, sera l’occasion d’appeler à de nouvelles promesses de fonds mais aussi de négocier les modalités de leur distribution".
http://www.strategie.gouv.fr/system/files/noteveille165.pdf
Un siècle de climat mondial en animation
Comment a évolué le climat depuis la fin du 19ème siècle ? La Nasa propose une animation cartographique qui permet d'observer la totalité du blog et de suivre les changements.
http://earthobservatory.nasa.gov/IOTD/view.php?id=76975&src=eoa-iotd
Du son dans vos images avec Images actives
Ce logiciel libre permet de créer facilement des animations à partir d'une image. On peut ainsi définir des zones actives sur une image qui afficheront texte ou son. On peut également définir différents paramètres d'animation. Celle-ci peut être affichée sur el web ou utilisée comme un fichier. A noter un mode "quiz" qui permet des entraînements ou le dialogue avec la classe au TBI. Le site de SES de l'académie de Versailles donne des exemples pour commenter des graphiques (par exemple la croissance française et ses cycles) ou des images (décryptage de publicités). Images actives peut être télécharge sur le site du CRDP de Versailles.
http://images-actives.crdp-versailles.fr/
Bibliothèque numérique
Le Museum d'Histoire Naturelle MAHN-84 vient d'ouvrir une Bibliothèque Numérique qui comprend aujourd'hui plus de 23 000 documents numérisés. Des Ouvrages rares anciens, nouveaux ouvrages, tirés à part et planches sur : Zoologie, Botanique, Entomologie, Spéléologie, Biospéléologie...
http://www.mahn-84.org/?utm_medium=email&utm_campaign=INFOS+MAHN-84+[...]
Co-disciplinarité en sciences
L'IFé organise du 19 au 22 mars une formation de formateurs qui " propose d'alimenter la réflexion pour accompagner les enseignants dans une approche codisciplinaire en sciences et en technologie des démarches d’investigation. Elle s'appuiera sur des travaux relatifs à la complémentarité des disciplines tant sur le plan des concepts que des démarches et sur des outils mis en œuvre dans le cadre d’un enseignement scientifique expérimental co-disciplinaire".
http://www.inrp.fr/manfor/info_manifestation.php?man_id=174
Les représentations des professeurs de sciences
"Cette enquête apporte des éléments nouveaux concernant les représentations des enseignants des quatre disciplines scientifiques et technologique relatives aux savoirs et aux démarches d'investigation (DI). Les résultats présentés dans le rapport devraient nourrir la réflexion sur le travail collaboratif des enseignants et sur la conduite d’activités d’investigation scientifique et technologique. Ils pourraient également outiller l’étude des conditions du travail entre disciplines dans le cadre d’enseignements pluridisciplinaires, interdisciplinaires, voire même intégrés. Ils constituent pour les chercheurs en éducation des éléments pour mieux comprendre certaines pratiques observées, et pour les formateurs des outils pour la conception de formation sur les DI." L'enquête sur les représentations des représentants de sciences et technologie réalisée par l'IFé montre que chaque discipline a ses propres représentations.
http://ife.ens-lyon.fr/ife/ressources-et-services/ocep/dispositifs/DI/rapport-[...]