Atelier évaluation : agir ensemble pour
penser notre métier
4
et 5 avril 2009, St Denis, rencontres nationales sur l'aide
Le GFEN, groupe
français d'Education nouvelle, avec le soutien de l'OZP, du
Café pédagogique et du SNUipp,
réitérait une initiative nationale pour
travailler les questions de l'aide aux élèves
avec une question paradoxale : "Comment
faire pour qu'ils s'en passent ?"
 Les participants ? Plus de deux cents
personnes, enseignants, chefs d'établissements, mais aussi
intervenants dans les structures municipales et associatives sur le
terrain de l'action éducative, dans des dispositifs divers.
L'équipe nationale du GFEN, comme a son habitude, avait
organisé les deux jours avec le but de croiser les regards
entre tous ces métiers. Certes, le défi est
grand, tant ces mondes se côtoient sans forcément
se parler ni travailler ensemble. Et dans une période
où beaucoup se sentent attaqués, dans leurs
missions comme dans leurs conditions de fonctionnement, il peut sembler
difficile de creuser des questions qui sont complexes, et se
recroqueviller dans les postures de stricte résistance.
Ce ne fut pas le cas de ces deux jours, où ateliers et
conférences en pleinière se
succédèrent à un rythme
endiablé. Le Café vous en livre un
instantané, forcément réducteur et
partiel. |
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| | | | | Stéphane Bonnery : mettre du politique dans le pédagogiqueEn un an, Stéphane Bonnery est devenu attendu, à tous points de vue. Attendu par tous ceux qui, suite à la lecture de son livre "Comprendre l'échec scolaire" (La Dispute), veulent noircir son agenda pour l'inviter à un colloque, un stage, une formation... Mais aussi par ceux, pédagos chevronnés, aimeraient bien lui signifier que dans leur classe, c'est beaucoup mieux que dans celles qu'il décrit... | | | Philippe Meirieu : limites du modèle médical en pédagogie...Philippe Meirieu est partout. Mais il sait toujours à qui il parle. Intervenant devant le GFEN, il cite les grands hommes qui ont contribué à faire son histoire, de Makarenko à Bachelard. Avec une idée forte : la pédagogie, est-ce que ça peut servir à penser le monde autrement que les médecins ? | | | Yves Clot : s'attaquer au métier, c'est engager la controverse, pas penser tous pareil...Yves Clot possède une qualité singulière, celle d’enchanter ses auditeurs. A l’issue de sa conférence, un sentiment rare, partagé, quel que soit le parcours professionnel des auditeurs présents. Des qualités humaines, certes, mais aussi le fruit d’un travail exigeant qui lui permet de manier des concepts exigeants dans une langue limpide, voire savoureuse. La salve d’applaudissement claque à la fin de l’intervention, libératoire. Retour sur la prestation. | |
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| | | L'évaluation : la pire et la meilleure des choses ?Un atelier GFEN, c'est un continent à part entière. Vous le raconter sans que vous l'ayez vécu, c'est comme tenter de vous faire goûter aux parfums d'un pays lointain sans y avoir été... Malgré tout, quelques traces d'échanges d'une mise en situation... | |
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