Comment aider les élèves à lire et s’approprier un roman long et complexe ? La question se pose en particulier pour l’œuvre de Stendhal au programme de français en 1ère. Le site lettres de l’académie de Paris propose en ce sens une ressource intéressante : un parcours de lecture (à télécharger)  qui invite les élèves à lire des extraits longs du roman (représentant environ la moitié de l’œuvre intégrale), propose un découpage qui en éclaire la construction, offre des  résumés qui facilitent la compréhension de l’intrigue globale, amène les élèves à construire une trace écrite de leur lecture.

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