A suivre, sur la liste de discussion H-Français, la liste des profs d’histoire-géographie, les échanges sur les pratiques pédagogiques autour de l’usage d’Internet en classe. Tel collègue se demande « si Internet ne vaut pas par ses défauts » : l’usage du réseau, vaste, fouillis et de qualité diverse, habitue le professeur à soigner ses méthode d’analyse…
Les chefs-lieux de la région Centre accueilleront en janvier et février de nouvelles conférences organisées par les Cafés historiques. Le principe est le même que celui des cafés géographiques : un invité (universitaire, chercheur) présente ses travaux dans un café en libre accès et répond aux questions du public. Le café historique permet ainsi de…
– A la Une : De nouvelles séquences pédagogiques Pour le prof – Internet et pédagogie – Supports TICE – Agrégation interne – Euratlas – Les cafés d’histoire en région centre Collège – Les TICE au collège – Ateliers en 6ème et 5ème – Médiéval – Un IDD sur le monde musulman – Un projet…
Sur H-Français, C. Galopeau de Almeida présente une sélection de liens pour un IDD sur l’héritage arabo-musulman. http://h-net.msu.edu/cgi-bin/logbrowse.pl?trx=vx&list=H-Francais&month=0312&week=b&msg=kMYy94L7BdY91bccm1naxg&user=&pw=
Comment la photographie est mise au service de la propagande hitlérienne et du culte du chef. http://lycee-romain-rolland-clamecy.ifrance.com/lycee-romain-rolland-clamecy/Espatrav/Propagande/index.htm
L’atlas décrit en 21 cartes les états européens à la fin de chaque siècle de 1 à l’an 2000. Une version en ligne est gratuite. On peut aussi commander l’atlas sur cédérom. http://www.euratlas.net/sommaire.htm
Sur le site nantais, A. Mongella propose une sélection de sites, d’exercices, de séquences en ligne pour utiliser les TICE au collège. Chaque année, de la 6ème à la 3ème, fait l’objet de propositions tenues à jour. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/histgeo/pedago/tice/tice6.htm http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/histgeo/pedago/tice/tice5.htm http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/histgeo/pedago/tice/tice4.htm http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/histgeo/pedago/tice/tice3.htm
P. Charlet présente l’expérience d’une année de travail en atelier en 6ème et 5ème. Les élèves sont disposés le long des murs et travaillent à partir de fiches de consignes en utilisant l’informatique et des documents pédagogiques : manuels, atlas, documents multimédias. Ils indiquent eux-mêmes l’avancement de leur travail. Ils sont évalués de façon sommative…
Le site académique d’Amiens met en ligne le programme et une bibliographie pour se préparer au concours. http://www.ac-amiens.fr/academie/pedagogie/histoire_geo_ic/espaceformation/Agreginterne.rtf
Le site nantais met en ligne un important dossier de documents relatif au nouveau CAP : textes officiels, fiches d’évaluation, documents à consulter. A voir également, une progression pour la 1ère année du CAP. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/histgeo/lp/inspecti/insp-ipr.htm http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/histgeo/lp/progress/cap-lenoir.htm
Sur H-Français, la liste de discussion des profs d’histoire-géographie, des rumeurs circulent. L’épreuve d’étude de documents se rapprocherait de celle de SES où les élèves sont davantage guidés. En géographie, l’épreuve de croquis perdrait son commentaire de légende. Enfin, en géographie également, la composition avec croquis disparaîtrait. On attendra les textes officiels pour confirmer. http://h-net.msu.edu/cgi-bin/logbrowse.pl?trx=lx&list=H-Francais&user=&pw=&month=0312
L’Ecole des Chartes publie une partie du cartulaire de Saint-Denis, 54 actes concernant le chapitre du Tremblay à la fin du XIIIème siècle. http://www.enc.sorbonne.fr/cartulaireblanc/
Le « livret républicain » destiné à aider les enseignants à faire face aux dérives communautaires, au racisme et à l’antisémitisme, sera finalement diffusé début 2004. Ce livret, décidé l’an dernier, a déjà été annoncé à plusieurs reprises. C’est à l’issue du premier Comité interministériel sur l’antisémitisme, que le porte-parole du gouvernement a communiqué cette date. D’autres…
La loi sur la bioéthique a été adoptée en 2de lecture par l’Assemblée. Elle permet à titre expérimental le recours au « bébé-médicament ». Un article du Monde rend compte des débats qui sont également publiés sur le site de l’Assemblée (en compte-rendu analytique). http://www.lemonde.fr/web/imprimer_article/0,1-0@2-3224,36-345574,0.html http://www.assemblee-nationale.fr/12/dossiers/bioéthique.asp
Leçon oh combien utile ! Un travail mené au collège de Pouzauges, en 3ème, par Martine et Gilles Trémège, en s’appuyant sur une exposition relative à l’histoire des femmes. Les collégiens sont invités à réfléchir sur des articles de presse, les documents de l’exposition. A voir en ligne : le cahier d’un élève. Http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/histgeo/citoyen/egalite/index.htm
Le Quid est-il noyauté par un négationniste ? La question n’est pas nouvelle et des éditions antérieures du Quid ont fait l’objet de plaintes. Malheureusement cette année encore, elle se pose. Ainsi Gilles Karmasyn, webmestre d’un site de référence sur le négationnisme, a analysé sur plusieurs années la rédaction de plusieurs articles du Quid. L’article…
– A la Une : Eduquer contre la haine Pour le prof – Faut-il bannir le Quid 2004 ? – L’antisémitisme à Montaigne – Un livret contre le racisme – Listes électorales Collège – La place des femmes dans la vie sociale et politique – Le Hit-Parade des politiques – Justice Lycée – La protection…
La loi sur le droit d ‘asile vient d’être modifiée et la nouvelle rédaction a été soumise au Conseil constitutionnel. Un bel exemple de débat qui au delà du sort des réfugiés, renvoie également à l’équilibre entre exécutif et judiciaire (voir l’article 62 de la déclaration du Conseil).. http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=MAEX0300032L http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=CSCL0306996S
Un site internet pour mieux connaître la justice en France… son organisation, son fonctionnement. Ce site est destiné aux jeunes en général, mais s’adresse plus particulièrement aux collégiens. C’est aussi un outil pédagogique d’aide à la prévention : informations sur la drogue, le racket, la maltraitance, la violence sexuelle Information fournie par Agnès Paulin-Crave, lycée…
Le groupe Claris réunit sociologues et professionnels impliqués. Il publie une interview de L. Mucchielli sur la création de l’observatoire national de la délinquance, une analyse du rapport de l’OIP sur les prisons http://www.groupeclaris.com/
» Je suis partisane du laïc. Il n’est pas question de céder, et donner raison aux agresseurs. Il faut qu’ils comprennent que nous ne sommes pas des représentants de l’Etat d’Israël en France ». Il aura fallu beaucoup d’énergie à cette mère de famille pour faire rendre justice à son enfant, battu et insulté par deux…
« C’est encore la meilleure carte quand on a des voeux à exprimer ». Il s’agit bien sur de la carte électorale. Le Cidem invite les jeunes à voter et d’abord à vérifier qu’ils sont bien inscrits. L’inscription des jeunes atteignant 18 ans est maintenant automatique. http://www.cidem.org http://vosdroits.service-public.fr/ARBO/040101-NXPAP106.html
La délégation aux usages de l’internet fait le point sur la politique gouvernementale en matière de protection des mineurs sur internet. Son site rappelle les dispositifs mis en place et les principes de l’action de l’Etat. Pour la délégation, la civilité sur le réseau doit être l’affaire de tous. http://www.delegation.internet.gouv.fr/civilite/index.htm
Le développement du racisme, de l’antisémitisme, du machisme, nous l’avons tous constaté dans nos établissements. Certains ont su mettre en place des dispositifs éducatifs pour y faire face. D’autres cherchent encore. Le Café pédagogique ouvre un forum pour échanger sur nos pratiques d’éducation contre la haine. Faites connaître vos expériences et aidez-nous à défendre les…
Quel ministre de l’éducation nationale est monté jusqu’à 35% de « cote d’avenir » avant de redescendre à 27% ? Le baromètre politique de la Sofres permet de suivre la popularité des hommes politiques de la 5ème République. http://www.php.sofres.com/cote2/
