Association d’enseignants de l’école maternelle, l’Agiem fait part de ses craintes devant le rapport Thélot. « Que signifient la proposition de scolarité obligatoire à 5 ans et la place donnée à la Grande section dans le cycle 1 ? Le silence sur les liens de la Grande section avec la Moyenne section et la Petite section…
Pédagogie : L’absence de soutien frein aux usages des TICE Tribune : Le rapport Thélot met à jour ce qu’il n’est pas permis d’ignorer Actualité : De Thélot à la loi, un cahier des charges Primaire : L’Agiem contre le rapport Thélot Pédagogie : L’état de l’Ecole 2004 Vie scolaire : Forte montée des actes…
Basée sur l’évaluation de CM2, une étude ministérielle montre la grande hétérogénéité des performances à la fin de l’école primaire. Environ 15 des élèves ne maîtrisent pas les compétences en langue française attendues. Ils représentent pourtant 12 des jeunes entrant en sixième. Un quart des élèves n’ont qu’une maîtrise très partielle et devraient rencontrer des…
Après une année de décrue, la violence scolaire a augmenté de 12% en 2003-2004, selon une enquête publiée par le ministère. 81.366 actes ont été signalés cette année, dont un tiers de violences physiques sans armes, un quart d’insultes ou menaces et 10% de vols. A ces chiffres il faut ajouter près de 1400 violences…
Interrogé par Emmanuel Davidenkoff dans Libération, Pierre-André Périssol, président de la commission parlementaire sur l’éducation, décrit le processus pour l’adoption de la loi d’orientation sur l’école. « Le processus proposé par la commission Thélot est clair : la représentation nationale fixerait d’abord une sorte de cahier des charges sur ce que tout élève doit acquérir pendant…
La proportion rappelle celle de l’école primaire. Selon une enquête ministérielle, 15% des jeunes ne maîtrisent pratiquement aucune des compétences attendues en fin de collège. Ils ne savent ni prélever des informations dans des documents, ni les organiser, ni les exploiter. A l’opposé, un quart des élèves ont une maîtrise parfaite. Compétences des élèves en…
Selon l’AFP, le premier ministre se déclare en accord avec les propositions du rapport Ferrand qui propose des financements variés pour les établissements français à l’étranger : collectivités locales, états hôtes, programmes européens, anciens élèves et entreprises.AFP/Voila
Publication annuelle, L’état de l’Ecole reste le recueil statistique de référence sur le système éducatif. S’il fait le point chaque année sur l’évolution budgétaire de l’éducation, il met l’accent en 2004 sur ses performances. Ainsi, s’il souligne que « l’Ecole a assuré une élévation considérable des niveaux de formation et de qualification », il rappelle que 7%…
Entre recherche d’un modèle économique et condamnation du multimédia attrayant, le séminaire de Fontevraud a réuni responsables ministériels, inspection générale, acteurs locaux et éditeurs du 29 au 30 septembre sur le thème du « numérique et des manuels scolaires et universitaires ». Les débats ont porté aussi bien sur les contenus et la pédagogie qui les accompagne…
Alors que le rapport Thélot insiste sur l’importance d’intégrer les parents dans la vie des établissements, les récentes élections scolaires affichent encore un faible taux de participation. Le Parisien du 15 octobre en cherche les raisons.« Les familles ne savent pas trop ce que nous faisons » affirme une élue FCPE. Pour une autre : « J’ai dépensé…
