Actualité : Pas de remplacements forcés pour le Snpden

« Nous comprenons la demande des familles et nous en sommes soucieux mais nous affirmons que le décret d’application de la loi Fillon qui vient de paraître est non seulement ressenti comme une brutale provocation culturelle par les enseignants mais qu’il est techniquement impossible à mettre en oeuvre ». Le syndicat de chefs d’établissement Snpeden est hostile…

Professionnel : Vibrations, un PPCP

Associant une documentaliste, des professeurs de génie industriel textile, des enseignants de français et d’arts plastiques, « Vibrations » a amené des élèves de BEP à concevoir des vêtements sonores. Savoirs CDI fait revivre cette expérience parfaitement réussie et valorisante pour des élèves qui vivent souvent l’orientation en BEP comme un échec. Il met en valeur la…

Parents : L’Unapei demande des postes pour l’accueil des enfants et des adolescents handicapés mentaux.

« L’UNAPEI réclame, depuis plus de 10 ans, la création de postes de professeurs des écoles dans (les) structures (spéciales d’accueil), souhaite la prise en compte des spécificités des enfants et des adolescents handicapés mentaux (trisomiques, polyhandicapés, autistes…) et que l’Education spéciale fasse l’objet de la reconnaissance et du soutien dont elle a besoin pour poursuivre…

Angleterre : Exclusions et absentéisme

« Près de 1% des jours de classe sont perdus par absentéisme et les exclusions se multiplient : elles atteignent 10 000 par an ». Une association charitable, la New Philanthropy Capital, dénonce l’échec de la politique gouvernementale de lutte contre l’absentéisme. Malgré l’appel à la police, les amendes et 1 milliards de livres dépensées, l’absentéisme augmente.…

Pédagogie : L’élève humilié

« A la maison, les parents expliquent les sanctions et négocient davantage avec leurs enfants. Devenus élèves, ces enfants comprennent mal que, dans la classe, l’adulte règne sans partage. Le sentiment d’injustice n’en est que plus grand ». Sous le titre « Ces profs peau de vache » Le Point rend compte du dernier ouvrage de Pierre Merle sur…

Pédagogie : Enfants en danger : l’Ecole interrogée

« Il est important que l’éducation nationale, comme toutes les institutions impliquées, occupe toute sa place dans les dispositifs partenariaux de protection de l’enfance mis en oeuvre dans les départements ». L’Observatoire national de l’enfance en danger a remis son rapport annuel au ministre de la famille. Il évalue à environ 235 000 le nombre d’enfants placés…

Primaire : Des projets pour la rentrée

« C’est modeste mais ça vient de Suisse… et du coeur ! ». J.-P. Nater présente ainsi la 4ème édition de « Futés Puissance 2 », un jeu d’énigmes entre classes, base d’échanges entre enfants de 9 à 12 ans. L’année dernière 865 enfants y ont participé. C’est l’occasion de rappeler « Le registre classe @ classe » : une banque…

Sommaire de l’Expresso du 07-09-2005

Pédagogie : L’élève humilié Pédagogie : Enfants en danger : l’Ecole interrogée Primaire : Des projets pour la rentrée Professionnel : Vibrations, un PPCP Professionnel : Une campagne pour l’apprentissage Actualité : Pas de remplacements forcés pour le Snpden Parents : La FCPE s’indigne des expulsions parisiennes Parents : L’Unapei demande des postes pour l’accueil…

Actualité : Pas de remplacements forcés pour le Snpden

« Nous comprenons la demande des familles et nous en sommes soucieux mais nous affirmons que le décret d’application de la loi Fillon qui vient de paraître est non seulement ressenti comme une brutale provocation culturelle par les enseignants mais qu’il est techniquement impossible à mettre en oeuvre ». Le syndicat de chefs d’établissement Snpeden est hostile…

Professionnel : Vibrations, un PPCP

Associant une documentaliste, des professeurs de génie industriel textile, des enseignants de français et d’arts plastiques, « Vibrations » a amené des élèves de BEP à concevoir des vêtements sonores. Savoirs CDI fait revivre cette expérience parfaitement réussie et valorisante pour des élèves qui vivent souvent l’orientation en BEP comme un échec. Il met en valeur la…

Parents : L’Unapei demande des postes pour l’accueil des enfants et des adolescents handicapés mentaux.

« L’UNAPEI réclame, depuis plus de 10 ans, la création de postes de professeurs des écoles dans (les) structures (spéciales d’accueil), souhaite la prise en compte des spécificités des enfants et des adolescents handicapés mentaux (trisomiques, polyhandicapés, autistes…) et que l’Education spéciale fasse l’objet de la reconnaissance et du soutien dont elle a besoin pour poursuivre…

Angleterre : Exclusions et absentéisme

« Près de 1% des jours de classe sont perdus par absentéisme et les exclusions se multiplient : elles atteignent 10 000 par an ». Une association charitable, la New Philanthropy Capital, dénonce l’échec de la politique gouvernementale de lutte contre l’absentéisme. Malgré l’appel à la police, les amendes et 1 milliards de livres dépensées, l’absentéisme augmente.…

Pédagogie : L’élève humilié

« A la maison, les parents expliquent les sanctions et négocient davantage avec leurs enfants. Devenus élèves, ces enfants comprennent mal que, dans la classe, l’adulte règne sans partage. Le sentiment d’injustice n’en est que plus grand ». Sous le titre « Ces profs peau de vache » Le Point rend compte du dernier ouvrage de Pierre Merle sur…

Pédagogie : Enfants en danger : l’Ecole interrogée

« Il est important que l’éducation nationale, comme toutes les institutions impliquées, occupe toute sa place dans les dispositifs partenariaux de protection de l’enfance mis en oeuvre dans les départements ». L’Observatoire national de l’enfance en danger a remis son rapport annuel au ministre de la famille. Il évalue à environ 235 000 le nombre d’enfants placés…

Primaire : Des projets pour la rentrée

« C’est modeste mais ça vient de Suisse… et du coeur ! ». J.-P. Nater présente ainsi la 4ème édition de « Futés Puissance 2 », un jeu d’énigmes entre classes, base d’échanges entre enfants de 9 à 12 ans. L’année dernière 865 enfants y ont participé. C’est l’occasion de rappeler « Le registre classe @ classe » : une banque…

Sommaire de l’Expresso du 07-09-2005

Pédagogie : L’élève humilié Pédagogie : Enfants en danger : l’Ecole interrogée Primaire : Des projets pour la rentrée Professionnel : Vibrations, un PPCP Professionnel : Une campagne pour l’apprentissage Actualité : Pas de remplacements forcés pour le Snpden Parents : La FCPE s’indigne des expulsions parisiennes Parents : L’Unapei demande des postes pour l’accueil…

Parents : La FCPE s’indigne des expulsions parisiennes

« En réponse au traumatisme résultant des incendies du boulevard Vincent-Auriol et de la rue du Roi-Doré, qui ont tué une quinzaine d’enfants, le ministre de l’intérieur a choisi de procéder à l’expulsion de familles et d’élèves symboliquement jetés à la rue au jour et à l’heure de la rentrée des classes. Après le drame qui…

Professionnel : Une campagne pour l’apprentissage

Porter le nombre d’apprentis de 350 000 à 500 000 en 2009. Tel est l’objectif fixé par le gouvernement qui lance ces jours-ci une vaste campagne de promotion de l’apprentissage. Elle s’appuie sur les mesures du Plan de cohésion sociale : assouplissement de la durée des contrat, rémunération plus attractive, crédit d’impôt pour les entreprises.…

Actualité : Pas de remplacements forcés pour le Snpden

« Nous comprenons la demande des familles et nous en sommes soucieux mais nous affirmons que le décret d’application de la loi Fillon qui vient de paraître est non seulement ressenti comme une brutale provocation culturelle par les enseignants mais qu’il est techniquement impossible à mettre en oeuvre ». Le syndicat de chefs d’établissement Snpeden est hostile…

Professionnel : Vibrations, un PPCP

Associant une documentaliste, des professeurs de génie industriel textile, des enseignants de français et d’arts plastiques, « Vibrations » a amené des élèves de BEP à concevoir des vêtements sonores. Savoirs CDI fait revivre cette expérience parfaitement réussie et valorisante pour des élèves qui vivent souvent l’orientation en BEP comme un échec. Il met en valeur la…

Parents : L’Unapei demande des postes pour l’accueil des enfants et des adolescents handicapés mentaux.

« L’UNAPEI réclame, depuis plus de 10 ans, la création de postes de professeurs des écoles dans (les) structures (spéciales d’accueil), souhaite la prise en compte des spécificités des enfants et des adolescents handicapés mentaux (trisomiques, polyhandicapés, autistes…) et que l’Education spéciale fasse l’objet de la reconnaissance et du soutien dont elle a besoin pour poursuivre…