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« L’UNAPEI réclame, depuis plus de 10 ans, la création de postes de professeurs des écoles dans (les) structures (spéciales d’accueil), souhaite la prise en compte des spécificités des enfants et des adolescents handicapés mentaux (trisomiques, polyhandicapés, autistes…) et que l’Education spéciale fasse l’objet de la reconnaissance et du soutien dont elle a besoin pour poursuivre et améliorer sa mission ». L’association de parents salue les efforts d’application de la loi de février 2005 mais demande davantage de moyens, par exemple pour la formation des assistants d’éducation qui accompagneront les enfants handicapés. Enfin, « pour l’UNAPEI, la maternelle doit être le premier lieu d’intégration pour permettre, notamment, aux enfants valides et handicapés de vivre ensemble « .
L’Unapei
