Le socle dans tous ses états
« Après tant d’innovations opaques, après tant de mouvements peu coordonnés, voire contradictoires, est-il fondé de poursuivre ? » La question du maintien du socle commun est posée par la dernière livraison (2012, n°2) d’ « Administration & Education », la revue de l’Afae (association des administrateurs de l’éducation). Remarquable, ce numéro réussit à croiser les regards des chercheurs,…