Héros de tous les jours dans le Café mensuel

Alors que des groupes de travail négocient en ce moment avec le ministre ce que sera le métier d’enseignant de demain, que savons nous de ce qu’est un bon prof ? Il y a bien sur eu des études. Ainsi, dans un article confié au Café, Olivier Maulini insiste sur l’attitude professorale, sa qualité relationnelle…

Métier : Quelles avancées dans les négociations ?

Le Se-Unsa et le Sgen rendent compte des négociations avec le ministère sur la réforme du métier d’enseignant. Ainsi le Se Unsa fait le point sur les propositions ministérielles concernant les professeurs des écoles. Il y a peu d’avancées si ce n’est la perspective de la création d’un nouveau grade, le GRAF, qui serait proposé…

« La marche », souvenir du futur

Il y a bien des raisons pour le Café pédagogique d’être partenaire de La Marche. Certaines tiennent à l’actualité immédiate, au climat de violence, aux inquiétudes pour l’avenir. D’autres sont inscrites dans les invariables du métier d’enseignant. Un enfant est un trésor, une lueur d’espoir, un message lancé à l’avenir. Tous les enfants sont frères,…

Un manuel d’histoire en forme de pont sur la Méditerranée

Le projet d’élaboration d’un ensemble de ressources à destination des enseignants, par un groupe de quinze historiens et pédagogues de huit pays du Nord, du Sud et de l’Est de la Méditerranée, a été initié en novembre 2008. Il n’entend pas se substituer mais s’inscrire en complément des enseignements nationaux encore trop souvent centrés sur…

EPS : Aborder les Arts du Cirque à travers les Arts croisés !

Est-ce indispensable de rentrer dans les Arts du Cirque par la technique ? Florence Chervel, enseignante au lycée Français de Dakar, a accepté de répondre à nos questions pour présenter sa démarche proposant de rentrer dans l’activité à travers les Arts Croisés. Une belle rencontre ! L’article dans le mensuel

PNF Lettres Jour 2 : Quand la littérature donne à voir

Comment multiplier le plaisir du texte ? Et s’il s’agissait de donner aux élèves tout à la fois à lire-écrire-voir ? C’est la piste tracée par le 4ème Rendez-vous des Lettres qui, mardi 26 novembre à la BnF, a consacré une journée à l’exploration des relations variées, fécondes, vivifiantes, que le texte et l’image peuvent…

Vers une gouvernance tripartite des EPLE ?

Comment progresser vers les contrats tripartites entre l’État, les établissements d’enseignement (EPLE) et les collectivités locales ? Éducation et Territoire proposait une journée de réflexion sur ce thème aux cadres des directions de l’éducation des Départements et des Régions, des services déconcentrés de l’Éducation nationale et aux équipes de direction des EPLE, le 26 novembre…