Des lycéens à la conquête du livre
.. Sur le site du Café CDI : sommaire du 151
A la Une : Programme : Une réforme qui rompt avec 2008
.. Sur le site du Café Maternelle : sommaire du 151
Ressources
Par François Jarraud .. Sur le site du Café Education civique – ECJS : Sommaire du numéro 151
A la Une : Pédagogie de projet
Par François Jarraud Fin décembre 2013, un stage académique a réuni à Besançon des enseignants de SES à propos de la pédagogie de projet. Le site propose plusieurs expériences comme un projet sur « la fabrique fille garçon », une présentation de la pédagogie inversée, un projet d’analyse sociologique de film. Pédagogie de projet http://missiontice.ac-besancon.fr/s_e_s/Seconde/[…] Sur le…
Ressources
Par François Jarraud Des ressources développées par des enseignants ou trouvées sur le net pour la classe. Utiliser Ethnos » La perspective de produire eux-mêmes de l’information économique et sociale sous une forme qu’ils rencontrent fréquemment dans les médias est très motivante pour les élèves. Cette motivation doit être entretenue car mener un sondage leur…
Les sciences économiques et sociale en défense des études sur le genre
Par François Jarraud « La récente demande par l’UMP d’une mission d’information parlementaire sur le sujet nous préoccupe au plus haut point », écrivent une dizaine d’associations de chercheurs et enseignant en sciences sociales dont l’Apses. Derrière ces attaques, » ce sont des conceptions inégalitaires des rapports femme/homme et de la famille qui sont de retour sur…
À la Une : Entrer dans le métier de professeur documentaliste : Rencontre avec trois stagiaires
Elles ont bien la vocation. Mais est-ce la même que celle des générations antérieures ? Comment voient-elles les débats qui partagent la communauté des professeurs documentalistes ? Quel regard jettent-elles sur leurs ainées ? La Semaine de la presse donne l’occasion d’aller à la rencontre de la génération montante, les stagiaires de M2 qui interviennent…
Ressources
Tagxedo pour les nuls, l’accès à l’information des jeunes, la censure au CDI : les thèmes de ce mois-ci. Comment les jeunes accèdent ils à l’information sur la formation, l’emploi, la santé ? Réalisée par l’association Alter’Actions, une enquête sur l’accès à l’information sur la formation, l’emploi et la santé a été remise le 4…
Des lycéens à la conquête du livre
Jennifer, Mohammed, Aude, Fatima. Des centaines de lycéens ont assisté le 21 mars à la remise des Prix des lycéens et apprentis organisé par la région Ile-de-France au Salon du livre. L’événement clôture des semaines de travail dans les établissements avec leurs professeurs, des auteurs et des acteurs de la filière, bibliothécaires municipaux et libraires…
Métier : La position de la Fadben
« La Fadben et l’Andep voient dans ce texte une avancée très positive pour la profession. Ce décret permet d’inscrire les professeurs documentalistes aux côtés des autres professeurs, une première attendue depuis la création du Capes de Documentation il y a 25 ans ». Dans un communiqué, les deux organisations analysent le projet de décret sur le…
Dossier : 25ème Semaine de la presse et des médias dans l’école
Du 24 au 30 mars, la 25ème Semaine de la presse et des médias dans l’école est un moment fort dans l’année scolaire pour de nombreux professeurs – documentalistes. Le Café en done des exemples… G Pau-Langevin, des stars de la télé et des lycéens pour ouvrir la Semaine de la Presse et des Médias…
Rétrospective éloquente sur les couvertures des programmes de l’école maternelle…
Dans l’attente de la parution des nouveaux programmes de l’école maternelle, les enseignants, les cadres de l’Education Nationale mais aussi les parents s’interrogent sur leurs contenus. Dans l’expectative de réponses, prévues en avril 2014, voici un panorama historique mais surtout humoristique sur les couvertures des programmes depuis 2002. Victor Hugo, défenseur de l’école républicaine, disait…
Ressources
Une sélection de ressources pour la classe ou le professeur… Transvaser de zéro à beaucoup… Transvaser des lentilles : facile ? En maternelle c’est l’occasion d ‘apprendre à gérer plusieurs outils, d’être à l’écoute, d’évaluer une quantité et même de découvrir le zéro. C’est ce que montre Christelle Lemoine sur son blog. Elle y expérimente…
A la Une : Programme : Une réforme qui rompt avec 2008
A quoi ressembleront les nouveaux programmes de maternelle ? S’il est encore trop tôt pour avoir des certitudes, les premiers échanges entre les syndicats et l’Ageem (association des professeurs de maternelle) et le Groupe de travail du Conseil supérieur des programmes donnent à penser que les programmes de 2014 seront bien en rupture avec ceux…
À la Une : Home I/O et Connect I/O
Par Norbert Troufflard Home I/O et Conect I/O sont le fruit d’un partenariat fécond entre l’Université de Reims Champagne-Ardenne, et la société Real Games avec le soutien du ministère de l’Education Nationale. Ce projet a été soutenu, dans les phases de test et d’évaluation, par l’Académie de Reims et le Réseau National de Ressources en…
Ressources pédagogiques
Par Norbert Troufflard Un robot en cours de techno A quoi peut bien servir un robot en cours de technologie ? Christophe Schoeser, professeur au collège Péguy du Chesnay (78) a expérimenté le robot Nao en classe de quatrième. Il a servi de support à un exercice de programmation pour faire danser le robot. »…
Pour le prof
Par Norbert Troufflard Quatrième édition de la semaine de l’industrie La Semaine de l’industrie permet au grand public, en particulier aux jeunes et aux demandeurs d’emploi de découvrir l’industrie et ses métiers, de rencontrer les hommes et les femmes de l’industrie et des services associés, de voir comment sont conçus et fonctionnent les sites industriels…
Rythmes : Un millier de communes résistantes
Alors que les « gilets jaunes » préparent des manifestations contre les nouveaux rythmes scolaires jusqu’à la veille des municipales, le ministère publie une nouvelle évaluation de la préparation des communes pour l’application de la réforme. Selon le ministère, qui annonce le tenir des Dasen, 92% des communes ont élaboré « sans difficultés » leur projet de rythmes pour…
Ecole, programmes et neurosciences : Evitons un nouveau dogmatisme !
« L’enjeu historique des nouveaux programmes en gestation sous l’autorité du tout nouveau Conseil supérieur des programmes est de rendre possible un vrai débat public transparent sur les objectifs opérationnels de l’école… A cette fin, il est nécessaire de tirer les leçons du passé et d’éviter tout dogmatisme « top down », au nom de la…
Des élections qui comptent aussi pour l’école
Les résultats des municipales, en raison des réformes lancées par le gouvernement, pourraient bien avoir un impact imprévu sur l’école. Certes, les maires s’investissent plus ou moins en ce domaine. Ils font de l’école une priorité ou au contraire laissent les choses aller. Mais il n’y a pas de grand bouleversement. Cette année ce pourrait…
Daniel Gostain et le défi des empêchements d’apprendre
Moi c’était un prof de SVT au nom un peu ridicule mais à la carrure impressionnante. Il terrorisait ses sixièmes. Sans doute, pour lui, fallait-il être craint pour être obéi. De notre coté, toute notre énergie passait à éviter son regard et à littéralement disparaitre de son champ visuel. Mais peut-on être compris dans le…
Métier
Statut des directeurs ou des formateurs, mutations, intégration dans le corps des professeurs des écoles… Directeurs : Le Snuipp demande des allègements administratifs Promis dans les négociations sur le métier, les allègements administratifs au profit des directeurs d’école se font attendre, estime le Snuipp. Dans une lettre adressée au ministre, le 4 mars, Sébastien Sihr,…
Calculatice, un outil pour s’entraîner au calcul mental
Quelle place pour les exercices en maths ? Alors que dans le secondaire on plaide pour des maths plus ouvertes sur leur histoire et les autres disciplines, dans le primaire l’entrainement au calcul mental et à ses mécanismes automatiques est un atout. C’est toute l’histoire de Calculatice. Le 17 mars à 4h30 ce sont des…
A la Une : Bruno Suchaut : 7 minutes pour apprendre à lire ou le défi du temps perdu
Et si on ne donnait pas réellement le temps nécessaire aux apprentissages fondamentaux à tous les élèves ? Alors que la proportion d’élèves en difficulté dans le domaine de l’écrit a augmenté significativement au cours de la décennie en France, Bruno Suchaut, avec Alice Bougnères (IREDU) et Adrien Bouguen (IPP), pose la question du temps…
Rémi Brissiaud : Programmes : Organiser le débat
« Depuis 20 ans environ, on observe un usage renforcé de méthodes d’enseignement basées sur la conception classique, ce qui est très vraisemblablement à l’origine de l’aggravation de l’échec chez les enfants de milieu populaire ». Ami d’André Ouzoulias, Rémi Brissiaud revient sur le report de la réforme des programmes au primaire. Pour lui, le débat doit…
